Інфопакет

Англійська мова (VII-й семестр)

ОК.14

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

7 Семестр

2

ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та турецькою й англійською мовами. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 14. Використовувати турецьку й англійську мови, в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний перекладознавчий аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та навчання.

Очна форма

1. Знати: 1) місце англійської мови у мовній системі світу; 2) особливості англійської мови як цілісної системи; 3) правила фонетичного оформлення (наголос, паузація, інтонація) висловлювань різних типів (діалог, монолог) у відповідності до ситуації міжкультурного спілкування; 4) функціонально-стильові норми вживання лексичних одиниць синонімічного ряду, ідіом, висловів у відповідності до ситуації міжкультурного спілкування; 2. Уміти: 1) продукувати підготовлені чи непідготовлені монологічні та діалогічні висловлювання, що підсумовують та/або доповнюють зміст почутого чи побаченого; 2) застосовувати ефективні навчальні стратегії у читанні та аудіюванні; 3) розрізняти граматичні структури/ явища під час читання чи сприйняття тексту на слух та визначати їхнє комунікативне значення. 3. Володіти: 1) технічними навичками створення презентацій; 2) реалізації наукового пошуку й удосконалення своїх навчальних стратегій.

Курс Багатосеместрова дисципліна «Англійська мова» покликаний удосконалити й забезпечити подальший розвиток знань, навичок і вмінь з іноземної мови, набутих в обсязі вузівської програми, та їх активізації для здійснення науково-дослідної діяльності. З цією метою у межах курсу здійснюється удосконалення соціокультурної, мовленнєвої, професійної та когнітивної компетентиостей студентів, формування у них позитивного ставлення до оволодіння мовою та культурою англомовного світу, а також підвищити ефективність комунікації англійською мовою. Мета дисципліни – забезпечує необхідну для студента-випускника рівня ОК «Бакалавр» комунікативну самостійність у сферах професійного, академічного й ділового спілкування в усній та письмовій формах. Завданням курсу є удосконалити соціокультурну, мовленнєву та професійну компетентності студентів та підвищити ефективність комунікації англійською мовою шляхом: ознайомлення студентів із особливостями комунікації у професійній сфері та основами академічного читання та письма; систематизації знань про лексичну та граматичну системи англійської; формування у студентів умінь ефективного використання мовленнєвих засобів у різноманітних комунікативних ситуаціях професійного спілкування, вдосконалення умінь навчального перекладу на англійську мову; поглиблення теоретичних знань студентів з синтаксису сучасної англійської мови; формування свідомої мовної особистості, яка вільно використовує широкий арсенал засобів англійської мови у процесі комунікації та може пояснити мету застосування цих засобів. Дисципліна викладається у VII семестрі в обсязі 2 кредитів ЕСТS (практичні заняття - 30 годин, самостійна робота - 30 годин). Протягом семестру передбачено передбачено 2 змістові модулі та 2 модульні контрольні роботи. Форма підсумкового контролю - іспит.

1. Bailey, S. (2011). Academic writing: A handbook for international students. (3rd edition) Routledge. 299p. 2. Clandfield, L., Jeffries, A. (2012). Global Advanced Cl (Coursebook,). Macmillan. 3. Foley, M., Hall, D. (2003). Advanced Learner's Grammar. Harlow: Pearson Education Limited, 2003 4. R. Hughes. Exploring Grammar in Writing. - Cambridge: Cambridge University Press, 2006. 168 p. 5. Carter, R., McCarthy, M. (2007). Cambridge Grammar of English: A Comprehensive Guide. - Cambridge: Cambridge University Press, 2007. 973 p

Практичні заняття, самостійна робота.

Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом за відповіді на практичних заняттях, написання академічного есе, виконання МКР. Студент може набрати максимально 60 балів за роботу впродовж семестру. Оцінювання семестрової роботи: 1. Відповідь на практичному занятті: 12 - 20 балів. 2. Написання академічного есе: 12 - 20 балів. 3. Модульна контрольна робота: 12 - 20 балів. 4. Іспит: 24 - 40 балів.

Англійська