Інфопакет

Теорія літератури

ОК 07

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

4

ПРН 8, ПРН 9, ПРН 10, ПРН 11. Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

Студент повинен знати: порядок системного аналізу літературного твору; термінологію сучасного літературознавства; принципи системного аналізу напряму, теми, мотиву, образу, сюжету, композиції, естетичного модусу та пафосу, тропів та ін.; науковий доробок провідних вітчизняних та зарубіжних літературознавців. Студент повинен уміти: аналізувати тексти зарубіжної літератури, спираючись на концепції системного аналізу літературного твору; застосовувати системний аналіз при вивченні зарубіжної літератури; збирати наукову інформацію, готувати огляди, анотації, реферати та бібліографію за тематикою літературної компаративістики; представляти матеріали власного дослідження усно, письмово та у вигляді презентацій.

Дисципліна має на меті ознайомлення студентів із вітчизняними та зарубіжними літературознавчими теоріями та вироблення навиків аналізу літературного твору. Увага студентів зосереджується на зарубіжній літературі. Структурою курсу передбачено вивчення категорій, які викладаються в школі (тема, мотив, образ, напрям, жанр), опанування принципами системного аналізу тексту.

Художні твори для системного аналізу Зюскинд. Контрабас. Езоп. Вовк та ягня. Ворона та лисиця. Бертран Алоїзіус. Гаспар з пітьми. Рембо Артюр. Містичне. Казка. Томас Манн. Смерть у Венеції. Моріс Метерлінк. Синій птах. Основна Безпечний Іван. Теорія літератури. К.: Смолоскип. 2009. Бовсунівська Т.В. Жанрологія: Теорія роману. К.: КНУ, 2017. Домбровський В. Українська стилістика і ритміка. Українська поетика. Дрогобич: Відродження, 2008. Копистянська Н.Х. Жанр, жанрова система у просторі літературознавства. К.: Либідь, 2001

Основні методи навчання: пояснювально-ілюстративні, проблемні, інтерактивні, проектні, інформаційно-комп’ютерні. Форми організації навчання: аудиторні (лекції, семінари), позааудиторні (консультації, індивідуальні завдання та заняття, самостійна робота) Екзамен - письмовий: екзаменаційна контрольна робота на 2 академічні години. Поточний контроль - презентації, виступи на семінарах, тестові роботи.

Підсумкова оцінка за курс формується як сума балів поточного та підсумкового контролю. Форми поточного контролю охоплюють 1) відповіді на семінарських заняттях (max 35/min 21 балів), 2) підготовку індивідуальної презентації (max 10/min 6 балів) та 3) написання контрольної (тестової) роботи (max 15/min 10 балів). Сумарно форми підсумкового контролю становлять max 60/min 36 балів. Форма підсумкового контролю – екзамен, оцінка за екзамен – max 40/min 21 балів. Для допуску до заліку необхідно набрати min 36 балів. Для отримання позитивної оцінки з дисципліни оцінка за залік має бути min 24 бали.

українська