Інфопакет

Традиційне народне виховання: фольклорний аспект

ОК.26

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

6 Семестр

4

9. Результати навчання ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції фольклористики, мовознавства й літературознавства, уміти застосовувати їх у професійній діяльності. ПРН 22. Здійснювати комплексний міждисциплінарний аналіз фольклорного продукту.

Дистанційне навчання

Попередні умови та додаткові вимоги Успішне опанування курсів: «Український фольклор», «Етнографія України». Знання теоретичних основ традиційного народного виховання, народної дидактики, української народної творчості. Володіння методикою наукового дослідження, пошуку та обробки інформації навчального та наукового спрямування; використання фахових інформативних джерел; критичного ставлення до аналізованих явищ; роботи з фольклорними текстами виховного та дидактичного спрямування. Уміння працювати з різними джерелами навчальної та наукової інформації, опрацьовувати її, робити узагальнення та висновки; збирати та аналізувати інформацію щодо традиції народного виховання, народної дидактики; оцінювати власну роботу; застосовувати інтерактивні й мультимедійні засоби.

Мета дисципліни – Сформувати у здобувачів освіти систему знань про традиції народного виховання українців, його ідею, методи, засоби, які постали та розвивалися на кращих здобутках української народної творчості. Анотація. Навчальна дисципліна «Традиційне народне виховання: фольклорний аспект» – належить до переліку обов’язкових дисциплін, викладається у шостому семестрі бакалаврату – відповідно до навчального плану освітньо-професійної програми «Фольклористика, українська мова і література та іноземна мова». Структура навчального курсу передбачає розгляд теоретичних засад, головних об‘єктів та основних засобів українського народного виховання. Засвоєння об‘єму питань, що розглядаються в навчальному курсі дає можливість студентам не лише скласти уявлення про основні проблеми цієї галузі наукового знання, а й одержати навички народного виховання.

13. Рекомендована та необхідна література 1. Богуш А. М., Лисенко Н. В. Українське народознавство в дошкільному закладі: Навч. посібник. Київ: Вища школа, 1992. 398 с. 2. Ващенко Г. Виховний ідеал. Київ, 1994. 3. Грушевський Марко. Дитина в звичаях і віруваннях українського народа. Матеріяли з полудневої Київщини. Зібрав Мр. Г., обробив др. Зенон Кузеля. В кн.: Матеріяли до українсько-руської етнольогії, т. 1-2. Львів, 1906-07. 4. Довженюк Г.В. Український дитячий фольклор. Київ, 1981. 5. Мосіяшенко В. Українська етнопедагогіка : навч. посіб. Суми: ВТД «Університетська книга», 2005. 76 с. 6. Руденко Ю.Д. Українська національна система виховання. Київ, 1991. 7. Салтовська Н. Народна педагогіка. Передм., наук.коментар. Нитка життя: зі спадщини Павла Чубинського. Бориспільська міська рада. Ідея, концеп. проєкту С.Купчан; куратор проєкту Л.Пасенко; заг.ред. О.Скопненко. Київ, 2016. 284 с.; іл. С.172-202.

Відповідь на семінарському занятті, бліц-опитування, презентація, контрольна робота, залік

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контролю, описаних у п. 7.1. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують – «зараховано». Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів - 60, отримують – «не зараховано». Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійних робіт, рефератів або ж за потреби написати контрольну роботу.

Українська мова