Інфопакет

Клінічна психодіагностика: практикум

ВБ 1.6

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

6

ПР1. Здійснювати пошук, опрацювання та аналіз професійно важливих знань із різних джерел із використанням сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. ПР2. Вміти організовувати та проводити психологічне дослідження із застосуванням валідних та надійних методів. ПР3. Узагальнювати емпіричні дані та формулювати теоретичні висновки. ПР4. Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп, організацій. ПР9. Вирішувати етичні дилеми з опорою на норми закону, етичні принципи та загальнолюдські цінності. ПР10. Узагальнювати результати власних наукових досліджень у формі наукових звітів різних форм (тез, статей, доповідей, презентацій). ПР13. Розробляти стратегії клініко-психологічного дослідження з врахуванням специфіки об’єкта дослідження та доступних дослідницьких методів.

Очна форма

Знати диференційну психологію, основи патопсихології та клінічної психології, техніки та методи психологічного консультування. Вміти провести патопсихологічне обстеження, психодіагностику у ситуації обстеження пацієнтів, які потребують психологічної допомоги. Володіти базовими навичками професійного спілкування та психодіагностики.

Мета дисципліни – відповідно до вимог ОП та професійної діяльності психологів метою даної дисципліни є вивчення особливостей клінічної психодіагностики яка здійснюється як в бесіді так і за допомогою психодіагностичних методик і тестів, написання висновків психологічного обстеження, співпраця з лікарем та соціальними працівниками. Програма розрахована на вивчення психологічних закономірностей діагностики психічних розладів в різних категорій. Студенти мають ознайомитись з проведенням клінічного інтерв’ю та сучасними і класичними методами патопсихологічної діагностики; засвоїти ознаки психічних захворювань, які можна розпізнати в бесіді та яким чином ці захворювання помітні при виконанні методик і тестів. Навчитись аналізувати отримані дані і оформлювати їх у виді стислих та зрозумілих висновків патопсихологічного дослідження.

1. Ільїна Н.М. Клінічна психологія. Навчальний посібник. Суми. Університецька книга, 2020. – 172 с. 2. Галецька І. Клініко-психологічне дослідження: навч. посібник / Інна Галецька. – Львів : ЛНУ імені Івана Франка, 2015. – 242 с. 3. Клінічна психодіагностика: практикум / Редактор-упорядник проф. М.В.Миколайський. – Івано-Франківськ: Місто НВ, 2006. – 228 с. 5. Клінічна психологія: словник-довідник / Авт.- уклад. С. В. Діденко К.: Академвидав, 2012. – 320 с. 4. Максименко С. Д. Медична психологія / [Максименко С.Д., Цехмістер Я.В., Коваль І.А., Максименко К. С.]; за заг. ред. С. Д. Максименка – К., 2014. – 520 с. 5. Мушкевич М. І. Клінічна психодіагностика: методичні рекомендації для студентів ф-ту психол / М. І. Мушкевич. – Луцьк, 2006. – 170 с. 6. Никоненко Ю.П. Клінічна психологія: навчальний посібник [Електронний ресурс] / Укл. Ю. П. Никоненко. – Київ : КНТ, 2016. – 368с.

Лекція, семінарське заняття, практичне заняття, самостійна робота

1. Усні відповіді (виступ на семінарі, участь в обговоренні та дискусіях, доповнення) – 24/14 балів 2. Аналітична доповідь - 24/14 балів 3. Творча самостійна робота – 32/20 балів 4. Підсумкова контрольна робота – 20/12 балів Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж семестру (максимальна кількість балів за роботу протягом семестру дорівнює 100). Рекомендований мінімум для допуску до заліку 40 балів.

Українська