Інфопакет

Друга східна мова (перська). Практичний курс

ДВС.1.11.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

4

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 23. Мати базові знання другої східної мови (перської).

Очна форма

Успішне опанування дисципліни «Основи мовознавства»; знання граматичної термінології української мови, основ західноєвропейської мови.

Мета дисципліни – дати студентам базові знання з перської мови, а саме: навчити перської фонетики, виробити навички читання та письма перською мовою, познайомити з основами нормативної граматики перської мови, дати базовий лексичний запас, створивши тим самим підґрунтя, достатнє для а) розуміння нескладних перських текстів; б) розвитку мовленнєвих навичок; в) застосування одержаних знань з перської мови у професійній діяльності.

1. Восканян Г. А. Русско-персидский словарь. Тегеран, 2006. 2. Иванов В. Б., Гладкова Е. Л. Учебник персидского языка, Часть ІІ. М., 2004. 3. Мазепова О.В. Перська мова: базовий рівень. К., 2020. 4. Овчинникова И.К. Учебник персидского языка. М., 2002. 5. Персидско-русский словарь в 2-х томах. Под ред. Ю. А. Рубинчика. М., 1983. 6. Рубинчик Ю. А. Грамматика современного персидского литературного языка. М., 2001. 7. Asgari, Mehnaz. Learning Persian vocabulary, 3 books. Tehran, 2005. 8. Saffar Moqaddam, Ahmad. Persian language, 4 books. Tehran, 2011. 9. Sahrai, Rezamorad; Gharibi, Afsane. Mina (1). Tehran, 2018. 10. Zarghamian, Mehdi. Persian language. Training course, 3 vols. Tehran, 2001.

Практичні заняття передбачають набуття студентами-арабістами фонетичних, лексичних і граматичних навичок перської мови у процесі активної роботи в аудиторії. Пояснення викладачем мовного матеріалу супроводжується постійним контролем засвоєння студентами лексичного і граматичного мінімумів шляхом їх усного опитування та організації письмових завдань, тестів, лексичних диктантів, самостійних та модульних контрольних робіт. Обов’язковим є виконання домашніх завдань, вправ на переклад, прописування за зразком.

Семестрове оцінювання здійснюється із розрахунку: усні відповіді, письмові завдання, вправи на переклад – 36/60 балів, модульні контрольні роботи – 12/20 балів, підсумкова контрольна робота – 12/20 балів. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують оцінку «зараховано». Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують «не зараховано». Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання контрольної роботи. Шкала відповідності підсумкових балів: 60-100 – зараховано; 0-59 – не зараховано.

українська, арабська