Інфопакет

Андрагогіка

В.Б. 2.3.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

3 Семестр

6

ПРН 05. Знати вимоги до структури та змісту програми навчальної дисципліни ПРН 06. Знати особливості організації освітнього процесу для різних форм здобуття освіти, вміти адаптувати викладання навчальної дисципліни відповідно до форми здобуття освіти ПРН 09. Знати види навчальних занять, сучасні методи і технології викладання, що можуть використовуватися для навчання географії ПРН 12. Знати вікову психологію, педагогіку та андрагогіку в необхідному обсязі ПРН 13. Знати індивідуальні особливості здобувачів освіти ПРН 14. Вміти організовувати індивідуальну та групову роботу з використанням методів і способів, які дозволять розвивати здібност

Очна форма

Андрагогіка як комплексна дисципліна пов'язана, в першу чергу, з клінічною психологією, соціологією, соціальною психологією і філософією. Успішне опанування курсу "Педагогіка та психологія вищої школи"

вивчає зміст, форми, методи та засоби організації навчання дорослих людей з метою полегшення їхнього навчання, вдоволення їхніх освітніх потреб, підвищення операціональності отриманої освіти під час вирішення життєвих проблем, досягнення індивідуальних цілей, самореалізації особистості

Артемова Л.В Педагогіка і методика вищої школи:[навчально-методичний посібник] / Любов Артемова. – К. : Кондор, – 2008. – 272 с. Буренко В.М. Андрагогічний підхід до професійної перепідготовки вчителя гуманітарного профілю : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.04 "Теорія і методика професійної освіти / В.М. Буренко . – К., 2005. – 22 с. Протасова Н.Г. Теоретико-методичні основи функціонування післядипломної освіти педагогів в Україні : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.01 "Теорія та історія педагогіки" / Н.Г. Протасова. – К., 1999. –433 с. Сігаєва Л.Є. Підвищення кваліфікації фахівців як складова неперервної професійної освіти / Л.Є.Сігаєва // Неперервна професійна освіта / за ред. І.А.Зязюна. – К. : Віпол, 2000. – С.319-363. Філософський енциклопедичний словник / Національна академія наук України. – К.: Абрис, 2002. – 742 с.

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота

Оцінювання виконання завдань семінарських робіт, модульна контрольна робота, іспит

українська