Інфопакет

Виробнича асистентська практика з відривом (англійська мова)

ННД.07

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

2 Семестр

6

ПРН19.1 Використовувати методи необхідні для забезпечення методологічного процесу викладання кримськотатарської мови, турецької та англійської мов у вищих навчальних закладах. ПРН20.1 Застосовувати інтерактивні методи необхідні для забезпечення навчання у вищій школі. ПРН21.1. Застосовувати знання й уміння, необхідні для опанування навичок асистентської практики з відривом. Повний перелік результатів навчання (ПРН) за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми»

Очна форма

Знати: теоретичні основи навчання філологічних дисциплін, як складають фах магістранта: цілі, зміст, підходи, методи і методичні прийоми, засоби, форми організації процесу навчання; форми, методи і засоби діагностики успішності студентів. Уміти: ефективно вибудовувати процес навчання АМ; використовувати сучасні методи, технології навчання філологічних дисциплін, технології діагностики знань, навичок та вмінь студентів; аналізувати НМК з відповідних дисциплін з метою їх раціонального використання; добирати мовний / літературний матеріал, прийоми, засоби навчання дисциплін з фаху; складати плани-конспекти занять, організовувати, проводити та аналізувати заняття.

Виробнича асистентська практика – це комплексний процес, який є складовою частиною підготовки фахівців на здобуття ступеня «магістр» за спеціальністю 035 «Філологія». Виробнича асистентська практика покликана забезпечити формування професійно-педагогічних умінь і навичок у проведенні навчальної роботи у ЗВО. Виробнича асистентська практика сприяє розвитку професійної самосвідомості, культури спілкування; формуванню теоретичної, практичної та особистісно-мотиваційної складових професійної компетентності магістрантів.

1. Іванченко А.В., Дубасенюк О.А. та ін. Педагогічна практика: Навчально-методичний посібник. – Житомир: Житомир. держ. ун-т, 2005. – 126 с. 2. Методика навчання іноземних мов і культур: теорія і практика : підруч. для студ. класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів / [Бігич О. Б., Бориско Н. Ф., Борецька Г. Е. та ін.; за заг. ред. С. Ю. Ніколаєвої. Київ: Ленвіт, 2013. 590 с. 3. Педагогічна практика: навчально-методичний посібник для здобувачів ступеня вищої освіти бакалавра, магістра спеціальності «Філологія» освітньопрофесійних програм «Мова і література (англійська)», «Мова і література (німецька)», «Мова і література (французька)», «Мова і література (іспанська)» / укладачі: К.М. Ружин, О.А. Каніболоцька, Н.О. Надточий. Запоріжжя: ЗНУ, 2019. 106 с.

Практичні заняття, семінари

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання), що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння), що складає 60% загальної оцінки. Оцінювання роботи під час проходження практики: 1. Проведення практичних занять з англійської мови: 30 - 50 балів. 2. Проведення залікового заняття з англійської мови: 6 - 10 балів. 3. Самоаналіз проведених занять: 9 - 15 балів. 4. Аналіз відвіданих занять викладачів: 6 - 10 балів. 5. Спілкування з суб’єктами освітнього процесу: 6 - 10 балів. 6. Звіт про проходження виробничої практики: 3 - 5 балів.

Українська/англійська