Infopaket

Bidirectional Consecutive Interpretation and Fundamentals of Note-Taking (8th semester)

ДВС.2.04 (ДВС.1.09)

Вибіркова дисципліна для ОП

First

2021/2022

8 Semester

3

PLO 16. Analyse and interpret works of fiction, determine their specificity and place them in the literary process. PLO 19. Carry out pre-translation analysis of texts of different styles and genres. PLO 30. Carry out consecutive oral translation from the first and second foreign languages and be familiar with the basics of note-taking. PLO 35.1. Demonstrate knowledge of linguistic and cultural aspects of translation to provide communicative language mediation in first and second foreign languages.

Full-time form

Students must have successfully completed the following courses: "Practical Course of the First Foreign Language (Spanish)", the comprehensive discipline "Introduction to the Specialty", "Translation and Interpreting Practice", "Comparative Lexicology of the First Foreign Language and Ukrainian", "Comparative Grammar of the First Foreign Language and Ukrainian", "Terminology Studies (First Foreign Language)"; in particular, the basic concepts, practical knowledge, skills and abilities acquired in these disciplines must be based on: knowledge of the Italian and native languages, the main differences between them at the level of system, norm and usage and the ways to overcome them in translation; ability to perform the most common translation techniques and apply methods of achieving equivalence, ability to perform non-specialized natural consecutive interpreting from Italian into Ukrainian and vice versa.

The aim of the course is to teach the basics of consecutive interpreting techniques from Italian into Ukrainian and from Ukrainian into Italian, taking into account the communicative, linguistic and cognitive features of interlingual and intercultural communication in typical situations of bilateral interpreting. The most important interpreting techniques in the Italian/Ukrainian language pair are considered, and elements of crisis management in interpreting are introduced: calquing, hyperonymic translation, etc. The course also addresses the necessary intercultural adaptations in a bilateral interpreting situation, as well as the rational combination of interpreting shorthand with the use of long-term memory and memorization techniques.

Чернишова Ю.О. Підготовчі вправи до усного перекладу. Італійська мова : методична розробка для студ IV курсу / Чернишова Ю.О. ; М-во освіти і науки України, Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Ін-т філології, Каф. теорії та практики перекладу з романських мов. – Київ : [КНУ ім. Тараса Шевченка], 2012. – 62 с. Чернишова Ю.О. Послідовний переклад. Італійська мова : навч. посібник для студ. IV-V курсів : [у 2 ч.] / Чернишова Ю.О. ; М-во освіти і науки України, Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Ін-т філології, Каф. теорії та практики перекладу з романських мов ім. М. Зерова. – Київ : [КНУ ім. Тараса Шевченка]

Lectures, practical classes, individual work

У сьомому семестрі: тест на знання міжмовних еквівалентів (мін. – 12, макс. – 20), послідовний двосторонній переклад (мін. – 12, макс. – 20), тест за змістом лекцій (мін. – 12, макс. – 20), під час іспиту: усний двосторонній послідовний переклад (мін. – 18, макс. – 30), теоретичне питання (мін. – 6, макс. – 10). У восьмому семестрі: тест на знання міжмовних еквівалентів (мін. 6, макс. – 10), послідовний двосторонній переклад (мін. – 12, макс. – 20), індивідуальне завдання з розробки перекладацького скоропису (мін. 18, макс. – 30), під час іспиту: усний двосторонній послідовний переклад (мін. – 18, макс. – 30), коментар особливостей перекладацького скоропису й використаних технік перекладу (мін. – 6, макс. – 10).

Italian, Ukrainian