Інфопакет

Давня та середньовічна азербайджанська література

ДВС.1.17.1

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

3

ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію турецької й англійської мов і літератур і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі (відповідно до обраної спеціалізації). ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів. ПРН 22.1. Знати основні етапи та представників азербайджанської літератури, вміти проводити аналіз літературних творів.

Очна форма

Знати: 1) загальні риси розвитку писемної культури тюркських народів; 2) етапи становлення писемності літературних мов; 3) процеси формування національних мов; 4) тенденції розвитку тюркських літературних мов в сучасну епоху; 5) застосовувати набуті навички під час здійснення аналізу мовних одиниць на практиці в межах мовної компетенції студента. Вміти: 1) використовувати базові й професійно орієнтовані знання основ філології, історії, соціології й культурології; 2) застосовувати набуті знання на практиці. 3) володіти елементарними навичками: 4) пізнавальної та професійної діяльності; 5) культури мислення, її загальних законів.

Навчальна дисципліна носить теоретично-практичний характер і сприяє практичному формуванню у майбутніх фахівців турецької мови досвіду, необхідного у їх майбутній професійній діяльності. Зміст навчальної дисципліни забезпечує ознайомлення студентів з періодизацією становлення азербайджанської літератури; жанрово-стильвою парадигмою давньої та середньовічної азербайджанської літератур; опанування навчиками аналізу художнього твору; дослідження поетики художніх форм, встановлення засобів художньої виразності та особливостей образної системи художнього твору. Курс «Давня та середньовічна азербайджанська література» складається із двох самостійних змістових модулів, що охоплюють вивчення аспектів усної народної творчості азербайджанського народу, фольклорних жанрів, перших письмових джерел азербайджанської літератури, народного епосу та ознайомлення з жанрово-стильовою парадигмою азербайджанської поезії. Засвоєння дисципліни «Давня та середньовічна азербайджанська література» відбувається в комплексі практичних занять та на основі самостійного опрацювання методологічних матеріалів, завершує дисципліну проміжний контроль.

1. Халимоненко Г. Історія тюркської літератури. Серія: Історія літератури народів сходу. Київ. 2009. 544 с. 2. Dastani-Əhməd Hərami [Електронний ресурс]. Baki: Şərq-Qərb. 2004. Режим доступу до ресурсу: http://anl.az/el/latin_qrafikasi/kae/deh.pdf 3. Gəncəvi N. Hosrov və Şirin [Електронний ресурс] / Nizami Gəncəvi / «Lider Nəşriyyat». Bakı. 2004. Режим доступу до ресурсу: http://anl.az/el/n/ng_x&sh.pdf 4. Əlibəyzadə Ə. Azərbaycan Ədəbiyyatı Tarixi (ən qədim dövrlər) / Əlməddin Əlibəyzadə. Bakı: Qarabağ. 2009. 830 с. 5. Poeziya dünyasının dahisi: metodik vəsait /tərt. ed. M.Məmmədov; ixtis. red. və bur. məs. K.Tahirov; red. G.Səfərəliyeva; M.F.Axundzadə adına Azərbaycan Milli Kitabxanası. Bakı, 2012. 64 c.

Практичні заняття, самостійна робота.

Відповідь на практичному занятті (творчі завдання), дослідницька робота (презентація), модульна контрольна робота, поточний контроль.

українська