Інфопакет

Кримськотатарська література в контексті сучасних літературознавчих течій

ОК.04

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

1 Семестр

3

ПРН8. Оцінювати історичні надбання та новітні досягнення літературознавства. ПРН11. Здійснювати науковий аналіз мовного, мовленнєвого й літературного матеріалу, інтерпретувати та структурувати його з урахуванням доцільних методологічних принципів, формулювати узагальнення на основі самостійно опрацьованих даних. ПРН12. Дотримуватися правил академічної доброчесності. ПРН15. Обирати оптимальні дослідницькі підходи й методи для аналізу конкретного лінгвістичного чи літературного матеріалу. Повний перелік результатів навчання (ПРН) за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми»

Очна форма

знати: • успішне опанування фахових дисциплін під час навчання на попередніх курсах бакалавратури; • знання літературознавчих понять та історії української, кримськотатарської, частково східної та європейської літератури; вміти: • використовувати базові й професійно орієнтовані знання основ філології, історії, соціології й культурології; • застосовувати набуті знання на практиці. володіти елементарними навичками • пізнавальної та професійної діяльності; • культури мислення, її загальних законів.

Ознайомлення здобувачів освіти з актуальними аспектами сучасного літературознавства, які стосуються й впливають на кримськотатарську літературу. Формування у студентів уявлень про різноманітні методи дослідження літератури з урахуванням різних контекстів: регіонального, загальноукраїнського (включаючи ТОТ Крим) та міжнародного.

1. Куртнезир З. Къырым татар эдиплери. Омюр ве яратыджилыкълар акъкъында къыскъа малюматлар. – Акъмесджит; Таврия, 2000 Куртнезир З. Къырым татар эдиплери. Омюр ве яратыджилыкълар акъкъында къыскъа малюматлар. – Акъмесджит; Таврия, 2000. 2. Сластьон С. Ґендерний дискурс у британській поезії кінця XVI – першої половини XVIIІ століття». дис. ... кандидата філол. наук : 10.01.04 / Сластьон Сабріє Едемівна. – Д., 2021, 303 с. 3. Фазылов Р., Нагаев С. Къырымтатар эдебиятынынъ тарихы. Къыскъа бир назар. – Симферополь: Къырым девлет окъув–педагогика нешрияты, 2001. 4. Ференц Н. С. Сучасні методологічні засади літературознавства: навчально- методичний посібник для студентів філологічного факультету; Упоряд. О. М. Чижмар ; відповід. за вип. В. В. Барчан. – Ужгород: Ґражда, 2021, 140 с.

Усна відповідь на лекції, усна доповідь на семінарському занятті, підготовка презентації, (робота з різними джерелами), захист презентації

- семестрове оцінювання: Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки – результати навчання (знання 1.1 – 1.4), що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – результати навчання (вміння 2.1-2.3); (комунікація 3.1-3.3.); (автономність та відповідальність 4), що складає 60% загальної оцінки.

Кримськотатарська, українська