Інфопакет

Етнологія та етнографічні пам'ятки

ОК.27

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

3

Вироблення вмінь та навичок студентів аналізувати етнічну карту світу, ареальні та регіональні процеси етногенезу різних народів, класифікувати народи. Вміти розкрити характер та основні тенденції розвитку етнології як науки, з’ясовувати особливості та характерні риси етнологічних шкіл, а також всебічно характеризувати основні етапи становлення етнологічних знань. Засвоєння навичок характеристики типологічних груп пам’яток народно-побутової культури, системного аналізу різних фондів зберігання етнографічних, краєзнавчих, історичних музеїв та їхніх етнографічних колекцій.

Очна форма

1. Знати найважливіші факти, події та процеси історії українського народу та народів світу, принципи класифікації музеїв. 2. Вміти: застосовувати концептуальні наукові підходи на практиці; критично аналізувати різноманітну інформацію, самостійно підбирати літературу та працювати з джерелами; аналізувати етнологічні дослідження з точки зору набутих теоретико-методологічних підвалин. 3. Володіти: здатністю до абстрактного мислення, аналізу, синтезу; готовністю до саморозвитку, самореалізації, використання творчого потенціалу; готовністю до публічного виступу за фахом, доводити власні висновки, пропозиції, аргументи.

У курсі «Етнологія та етнографічні пам’ятки» висвітлюються процеси становлення та розвитку етнології як науки, її джерельна база та основні теорії розвитку етносу. Крім цього, розкривається зв’язок етнології з іншими науками та висвітлюються етнічні процеси від найдавніших часів до сьогодення. Також приділяється значна увага розгляду музеїв, експонати яких висвітлюють народну культуру. Зокрема це: хати, інші архітектурні (нежитлові) об'єкти – господарські споруди селянського двору, вітряки, корчми, церкви тощо; предмети хатнього вжитку, посуд, меблі, народний транспорт, упряж худоби, одяг, прикраси, взуття, знаряддя праці, ікони (написані не професіоналами, а народними майстрами), вироби народного мистецтва (килими, рушники, гончарні, дерев'яні, плетені, шкіряні, скляні, металеві вироби, писанки тощо). Мова іде також про усі ті матеріальні речі, якими послуговувалися при виконанні обрядів, і які після обрядів не були знищені. Дається характеристика етнографічних музеїв з деталізацією того, що у них усіх зберігається. Звертається увага також на ті музеї, які не називаються етнографічними, але містять предмети народної матеріальної культури. Аналізуються етнографічні колекції, представлені у залах музеїв та складені у їхніх фондах. У курсі також розглядається процес формування цих колекцій, предметний склад пам’яток та особливості їхнього зберігання.

1. Глушко М. Історія народної культури українців. / Навч. посібник. – Львів: В-во ЛНУ, 2014. 2. Капелюшний В.П. Етнологія // Історія в термінах і поняттях: довідник. – Вишгород: ПП Сергійчук М.І., 2014. 3. Колесса Ф. Історія української етнографії. – К., 2005. 4. Надольська В.В. Етнологія: термінологічно-понятійний довідник / Валентина Василівна Надольська; Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Іст. ф-т. – Луцьк : РВВ “Вежа” Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2009. 5. Надольська В.В. Загальна етнологія: понятійно-термінологічний апарат. – Луцьк: Вежа, 1999. 6. Павлюк С. Словник основних понять і термінів з теорії етнології. – Львів: Інститут народознавства, 2008. 7. Тиводар М. Етнологія. – Львів: Світ, 2004. 8. Хоптяр Ю.А. Етнологія: навчальний посібник. – Кам’янець-Подільський: Медобори, 2008. 9. Шаповал Л. Словник етнографічних (етнологічних) понять і термінів. – Полтава, 2016. 10. Утвенко В.В. Етнологія: навч. посіб. / В. В. Утвенко. – К.: ДП «Вид. дім «Персонал», 2017.

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитквання - реферат

Підсумкове оцінювання: - форма оцінювання – іспит; - максимальна кількість балів, які можуть бути отримані студентом – 40 балів; - оцінюються такі результати навчання студента: вміння розкрити характер та основні тенденції розвитку зарубіжної етнології як науки, з’ясовувати особливості та характерні риси зарубіжних етнологічних шкіл, вміння всебічно характеризувати основні етапи становлення етнологічних знань. - форма проведення іспиту – письмова, види завдань – завдання, які потребують розгорнутих відповідей; - мінімальний пороговий рівень екзаменаційної оцінки, за якої іспит вважається складеним – 24 бали. Необхідна умова допуску до іспиту: студент не допускається до іспиту, якщо під час семестру набрав менше ніж 20 балів (критично-розрахунковий мінімум). Рекомендований мінімум допуску до іспиту 36 балів.

Українська