Інфопакет

Історія Середньовічного Сходу

ОК.21

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

7 Семестр

3

Формування компетентностей аналізувати процеси цивілізаційної еволюції Середньовічного Сходу, розуміти релігійно-ідеологічні, культурногосподарські, соціально-політичні й ментально-психологічні особливості афро-азійських народів, використовувати отримані знання при опануванні інших історичних та гуманітарних дисциплін, застосовувати їх на практиці в науковій, політичній, дипломатичній, культурологічній, архівно-бібліотечній, музейній, етнологічній, літературній та викладацькій роботі.

Дистанційне навчання

1. Знати історію Стародавнього Сходу. 2. Вміти працювати з джерелами старосхідного походження. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінари і самостійну роботу студентів та завершується рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 – 7, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 8 –15.

1. Рубель В.А. Історіописання на Сході. Книга перша. Стародавній Єгипет і Передня Азія. Біла Церква: ТОВ «Білоцерківдрук», 2019. 416 с. 2. Рубель В.А. Історія середньовічного Сходу: Курс лекцій. Київ: Либідь, 1997. 464 с. 3. Рубель В.А. Історія середньовічного Сходу: Підручник. Київ: Либідь, 2002. 736 с. 4. Рубель В.А. Історія Середньовічного Сходу: Тематична хрестоматія. Вид. 3-тє, доп. і перероб. Київ: Либідь, 2011. 792 с. 5. Дьячков С.В. История средневекового Востока: Конспект лекций. Харьков: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2013. 420 с.

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитквання - реферат

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська