Інфопакет

Міста музеї

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2019/2020

3 Семестр

4

1.1 знати основні поняття з курсу, тенденції та перспективи музеєфікації історичних ландшафтів та міст в Україні та світі 1.2 знати основи національного та світового законодавства сфері охорони культурної спадщини 1.3 знати специфіку охорони та функціонування музеєфікованої історичної забудови в країнах світу 2.1 вміти визначати туристичний потенціал міст-музеїв 2.2 вміти виявляти перспективні напрямки розвитку міст-музеїв 3.1 вміти збирати повну і достовірну інформацію про функціонування міст-музеїв світу, виявляти особливості національних та регіональних музейних практик 4.1 вміти встановлювати основні тенденції охорони та збереження історичних забудов та середовищ 4.2 вміти виявляти закономірності функціонування, основні тенденції та перспективи розвитку міст-музеїв

знати базові поняття та терміни музейної справи, охорони культурної спадщини, тенденції розвитку музейної та пам’яткоохоронної сфери в Україні і світі: вміти застосовувати основні терміни та категорії музеєзнавства, пам’яткознавства, збирати, систематизувати та презентувати інформацію про досвід функціонування сучасних пам’яткоохоронних установ, виявляти основні проблеми функціонування музейних установ; володіти елементарними навичками роботи з науковою літературою та джерельної критики, використання іншомовних фахових джерел, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінари, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 – 6, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 7 – 11.

1. Вайдахер Ф. Загальна музеологія. – Львів, 2005 2. Денисенко Г.Г. Культурна спадщина у формування історичної пам’яті – К., 2018. 3. Заремба С. Українське пам’яткознавство: історія, теорія, сучасність._ К., 1995. 4. Міжнародні засади охорони нерухомої спадщини. – К., 2008. 5. Основы музееведения. – М., 2005. 6. Основи пам’яткознавства. – К., 2017. 7. Рутинський М.Й., Стецюк О.В. Музеєзнавство. – К., 2008. 8. Тобелем Ж.-М. Нова епоха музеїв. Культурні установи перед викликом менеджменту. – К., 2018. 9. Юренева Т.Ю. Музей в мировой культуре. – М., 2003. 10. Якубовський В.І. Музеєзнавство. – К., 2010

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитування - реферат

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська