Інфопакет

Комерційна та фандрайзингова діяльність музеїв

ВБ 1.1

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2019/2020

3 Семестр

4

1.1 знати основні поняття з курсу, основні напрямки фінансової діяльності музейних установ 1.2 знати основи національного законодавства, що регулює фінансову діяльність музейних установ, аналіз фінансового звіту музейної установи 1.3 знати специфіку фандрайзингової діяльності музейних установ 2.1 вміти визначати комерційні можливості неприбуткових організацій 2.2 вміти проектувати фандрайзингову кампанію в музеях 3.1 вміти збирати повну і достовірну інформацію про залучення музеями додаткових ресурсів, аналіз фандрайзингової діяльності музейної установи 4.1 вміти встановлювати основні проблеми фінансування музеїв як бюджетних установ та їх вирішувати 4.2 вміти виявляти закономірності фандрайзингу та іміджевої діяльності музейних установ

Дистанційне навчання

1. Знати - базові поняття та терміни музейної справи; - основи законодавства України у сфері культури та музейної справи; - напрямки діяльності та організаційну структуру музейних установ; - тенденції розвитку музейної галузі в Україні і світі. 2. Вміти - застосовувати основні терміни та категорії музейної справи; - визначати послідовність та взаємозалежність процесів в галузі культури; - збирати, систематизувати та презентувати інформацію про досвід функціонування сучасних музейних установ; - виявляти основні проблеми функціонування музейних установ та їхнього фінансування в Україні. 3. Володіти елементарними навичками - роботи з науковою літературою та джерельної критики; - використання іншомовних фахових джерел; - наукового дослідження та управління інформацією.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінари, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 – 6, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 7 – 12.

1. Вайдахер Ф. Загальна музеологія. – Львів, 2005. 2. Кольбер Ф., Гантель Ж., Білодо С., Річ Дж.Д. Маркетинг у сфері культури та мистецтва/ перекл. з англ.. – Львів: Кальварія, 2004. 3. Котлер Н., Котлер Ф., Котлер В. Музейні маркетинг і стратегія. - К.: Стилос, 2010. 4. Михайлов М.Г., Телегунь М.І., Славкова О.П. Бухгалтерський облік у бюджетних установах. – К., 2011. 5. Музеи. Маркетинг. Менеджмент. – М., 2001. 6. Основы музееведения. – М., 2005. 7. Рутинський М.Й., Стецюк О.В. Музеєзнавство. – К., 2008. 8. Тобелем Ж.-М. Нова епоха музеїв. Культурні установи перед викликом менеджменту. – К., 2018. 9. Юренева Т.Ю. Музееведение: Учебник для студентов. – М., 2003. 10. Якубовський В.І. Музеєзнавство. – К., 2010

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитування - реферат

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська