Інфопакет

Загальна та спеціальна музеологія

ОК.6

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2019/2020

1 Семестр

6

Завдання (навчальні цілі): формування цілісної системи знань про музеологію. її структуру, функції та призначення. У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти елементи культурно-просвітньої роботи музеїв, вміти оцінювати експозиційний матеріал, визначати музейний контент. попит на музейному просторі, всебічно визначати актуальність створення експозиційних виставок.

Дистанційне навчання

1. Знати основні терміни і категорії загальної та спеціальної музеології. 2. Вміти орієнтуватися в основних засадах наукової, науково-фондової, експозиційної та культурно-просвітньої роботи сучасних музеїв, чітко уявляти еволюцію колекціонування та музейної справи впродовж історії людства. 3. Володіти елементарними навичками про специфіку роботи найбільших музеїв світу та України.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінари, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-8. у змістовий модуль 2 (ЗМ2) - теми 9-15.

1. Бабарицька В. Екскурсознавство і музеєзнавство: Навч. посібник / В. Бабарицька, А. Короткова, О. Малиновська. К., 2007. 2. Бондар М.М., Мезенцева Г.Г., Славін Л.М. Нариси музейної справи. К.. 1959. 3. Вайдахер Ф. Загальна музеологія: Посібник / Перекл. з нім. В.Лозинський, О.Лянг. Х.Назаркевич. Львів, 2005. 4. Власюк Г.М., Зосимович О.ІО.. Хададова М.В. Музеєзнавство та архівна справа: Навч.- метод. посібн. Житомир. 2006. 5. Гайда Л.А. Музеєзнавство в закладах освіти: Навч.-метод. посіб / Кіровоград, обл. ін-т післяднплом. пед. освіти ім. В. Сухомлинського. Кіровоград. 2006. 6. Горішевськнй П.. Дейнега М.. Ковалів М. Основи музеєзнавства, маркетингу та рекламноінформаційної діяльності музеїв. Івано-Франківськ, 2005. 7. Краткий словарь музейньїх терминов. Москва. 1974. 8. Музейньїе терминьї. Терминологические проблемьі музееведения (Музейньїе терминьї). Сб. научн. трудов Центрального музея революции СССР. Москва, 1986.

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитування - реферат

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська