Інфопакет

Організація науково-дослідної роботи в музеях

ОК.11

Обов’язкова дисципліна для ОП

Другий

2019/2020

2 Семестр

3

Завдання (навчальні цілі): формування цілісної системи знань про організацію науково-дослідної роботи в музеях, методику її здійснення, спеціальний науковий інструментарій для її професійного виконання. У результаті вивчення курсу студенти повинні засвоїти сучасні підходи до використання музейних фондів у науковій роботі, вміти класифікувати спеціальну та допоміжну історіографічну та джерельну базу при вивченні музейний експонатів, використовувати отримання результатів наукових досліджень у формуванні тематичних виставок, експозицій, презентацій тощо

Очна форма

1. Знати основні принципи роботи з музейними фондами. 2. Вміти надавати оцінку структурі і змісту наявного музейного фонду. 3. Володіти елементарними навичками визначення критеріїв добору матеріалів у фонди з урахуванням тематики музею, його експозицій тощо.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, практичні заняття, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-5, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) - теми 6-11.

1. Актуальні проблеми фондової роботи музеїв : Тематичний зб. наук. пр. - К.. 1988. - 112 с. 2. Актуальньїе проблеми фондовой работьі музеев : сб. статей / НИИ культури. - М., 1978.-Т . 63, Вьш. 1.-203 с. 3. Боровик М. Наукова робота в музеях виходить принципово на новий рівень // Військово-історичний меридіан. Електронний науковий журнал. - 2013. - № 1. - С. 162-163 [Електронний ресурс] // И«р://уіт.цоу.ііа/ітаае5/5Ьог/162-163.рс1Г. 4. Вайдахер Ф. Загальна музеологія: Посібник / Фрідріх Вайдахер. - Львів: Літопис. 2005.-632 с. 5. Велика Л.П. Музейне експозиційне мистецтво / Л.П. Велика. - X .: ХДАК, 2000. - 160 с. 6. Капелюшний В. На музейній ниві // Військово-історичний меридіан. Електронний науковий журнал. - 2013. - № 1. - С. 167-168

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитквання - реферат

The control of the student's knowledge is carried out according to the modular rating system. The total number of student points is formed by the semester points received from all topics of two content modules (points received for modular control papers (in the form of tests); points received for completing individual tasks; points received for work in seminar classes, as well as points which are received for the final control work. The results of students' educational activities are evaluated on a 100-point scale. The criteria for evaluating a student's answer are: • complete disclosure of the issue • the logic of presentation • use of basic and additional literature • analytical reasoning, the ability to draw conclusions

Українська