Інфопакет

Фонетика СУМ: орфоепічні норми

ОК 10

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Семестр

6

ПРН 10 Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 12. Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання.

Очна форма

Знати: • загальну структуру сучасної української мови; • одиниці та фонетичного, лексичного, морфологічного, синтаксичного рівнів української мови; функції одиниць структурних рівнів української мови (зі шкільного освітнього курсу); • базову інформацію (зі шкільного освітнього курсу) про анатомію і фізіологію людини, а також мати елементарні уявлення про фізичну природу звука. Вміти • висловлювати власні думки і судження на основі знань із курсу «Вступ до мовознавства»; • робити фонетичний аналіз одиниць української мови.

Мета дисципліни – – фахове ознайомлення студентів з теоретико- практичними аспектами вивчення фонетичної будови сучасної української літературної мови, з її сегментною та надсегментною підсистемами, орфоепічними нормами; вироблення умінь і навичок транскрибувати тексти, розпізнавати зміни звуків у мовному потоці й з’ясовувати фонетичні причини цих змін; засвоєння у повному обсязі орфоепічних норм української літературної мови.

1) Курс сучасної української літературної мови За ред. Л. А. Булаховського. – К., 1951, Т.1. Мойсієнко А.К., Бас-Кононенко О.В., Бондаренко В.В. та ін. Сучасна українська мова: Лексикологія. Фонетика: Підручник / За ред. А.К. Мойсієнка – К.: Знання, 2013.–365 с. 2) Орфоепічний словник / Укладач М.І. Погрібний. – К., 1984. 3) Орфоепічний словник української мови, В 2-х томах: Т. I. – К., 2001; Т. II. – К., 2003; 4) Плющ Н., Бас-Кононенко О., Дудник З., Зубань О. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. – К., 2002. 5) Плющ Н.П., Бондаренко В.В. Сучасна українська мова. Орфоепія : навч.посібник. - К., 2008. – 271 с. 6) Тоцька Н.І. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка і орфографія. Завдання і вправи. – К., 1995.7) Тоцька Н.І. Сучасна українська літературна мова: Фонетика, орфоепія, графіка, орфографія. – К., 1981. 8) Українська літературна вимова і наголос: Словник-довідник. – К., 1973. 9) Український правопис. – К., 2019.

Методи: лекція, практичне заняття, лабораторне заняття, самостійна робота Заходи: усна відповідь, письмова відповідь, прослуховування записів літературного мовлення, завдання підсумкового контролю.

Форма підсумкового контролю – екзамен. За видами робіт студент може набрати таку кількість балів: практичне/лабораторне заняття: – від 0 до 2 балів (5х11 = 55 балів); письмова робота– від 0 до 2 балів; підсумкова контрольна робота – від 0 до 10 балів; Підсумкова оцінка формується як сума усіх балів, набраних упродовж семестру (36-60) та екзаменаційних балів (24-40): 0-59 – незадовільно, 60-74 – задовільно, 75-89 – добре, 90-100 - відмінно.

Українська