Інфопакет

Музеєзнавча практика

ОК 38

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

3

1. Вміти працювати з письмовими, речовими, етнографічними, усними, архівними та іншими історичними джерелами (в т.ч. історичними джерелами Сходу); 2. Вміти брати участь у плануванні та виконанні наукових сходознавчих досліджень у сфері історії, презентувати результати цих досліджень, аргументувати висновки; 3. Вміти набувати навички організації практичного вирішення питань історичної пам’яті та охорони матеріальної й нематеріальної культурної спадщини України та країн світу.

Очна форма

1. Знати основні теоретичні підходи історичних досліджень та головні принципи класифікації історичних джерел. 2. Знати закономірності виникнення та розвитку музеїв, їхні соціальні функції, форми та способи реалізації цих функцій на різних історичних етапах як в Україні так і в зарубіжних країнах, зокрема в Азії та Африці. 3. Вміти визначити головні соціальні функції історичної інформації в публічному просторі. 4. Володіти навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Музейна практика складається з комплексу лекцій та практичних занять, що мають проводитися співробітниками музею, який є базовим для проведення практики, а також з участі студентів в практичній музейній роботі, зокрема в проведенні екскурсій та фондовій роботі. В ході музейної практики студенти мають ознайомитися з музейними експозиціями на історичну тематику та під керівництвом працівників музею взяти участь в роботі з відвідувачами.

1. Driver F. Mobile Museums: Collections in circulation. – London: UCL Press, 2021. 2. Morphy H. Museums, Societies and the Creation of Value. - Routledge, 2021. 3. O'Neill M. Revisiting museums of influence: four decades of innovation and public quality in European museums / edited by Mark O'Neill, Jette Sandahl, Marlen Mouliou. – London: Routledge, 2020. – 261 p. 4. Sieg K. Decolonizing German and European History at the Museum. – Ann Arbor: University of Michigan Press, 2021. – 316 р. 5. Байдахер Фрідріх. Загальна музеологія / За ред. Зеновія Мазурика; Пер. з нім. X. Назаркевич, О. Лянг, В. Лозинського. – К.: Літопис, 2005. 6. Безпека культурної спадщини у надзвичайних ситуаціях: міжнародні стратегії для України / Упоряд. і ред. Ігор Пошивайло. – Київ – Амстердам – Вашингтон: Національний музей Революції Гідності (Музей Майдану), 2016. – 248 с. 7. Закон України Про музеї і музейну справу // https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/249/95-%D0%B2%D1%80#Text.

Завдання (навчальні цілі): полягають у формуванні у студентів цілісної системи знань про Національний музейний фонд та окремі музейні установи; формуванні розуміння особливостей функціонування музейних установ та можливих форм їхньої структурної організації; створенні цілісного уявлення про основні вимоги до створення та проведення музейних екскурсій. У процесі проходження музейної практики у студента формуються наступні компетенції: вміння правильно структурувати текст екскурсії; вміння орієнтуватися в музейних фондах, використовувати музейні колекції в якості джерел історичних досліджень; вміння комплексно поєднувати історичний матеріал з педагогічною складовою; здатність адаптувати екскурсійний матеріал до різних категорій відвідувачів музею.

Звітна документація здається студентами по завершенню проходження практики до 20 липня керівнику практики на кафедру історії світового українства. Вона включає: 1. Щоденник з проходження музейної практики, який відображає зміст практики (план роботи по днях окремо); 2. Звіт з виконаної роботи, що має містити: власне звіт студента-практиканта про проходження практики; його зауваження та пропозиції щодо організації та проведення практики; 3. Відгук-оцінку керівника практики. 1. Відвідування постійних експозицій провідних музеїв Києва 10 2. Підготовка щоденника за результатами відвідування музеїв і дослідження діяльності базового музею 35 3. Виконання практичного завдання, отриманого в базовому музеї 30 4. Підготовка звіту 15 5. Виступ на звітній конференції 10 ВСЬОГО 100

українська