Інфопакет

Психологія мас-медіа та інформаційної безпеки

ДВС.3.04.02

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

4

1) успішне опанування дисциплін «Загальна психологія» «Соціальна психологія», «Психологія індивідуальних відмінностей»; 2) знання теоретичних основ з індивідуальної, групової психології, психології комунікацій, психології навчання; 3) володіння елементарними навичками проведення інтерв’ювання, діагностики особистості, навчання дітей і дорослих.

1. Мета дисципліни - ознайомлення студентів з сучасною теорією і практикою медіапсихології. Розглянути основні розділи медіапсихології, як науки, зокрема: поняття медіаландшафту, медіакультури, медіакомунікації; розвинути навички критичного мислення і навчитися розрізняти основні медіаефекти. Програма курсу передбачає розгляд концептуальних питань та прикладних проблем психології мас-медіа. Значна увага приділяється аналізу питань та літератури, які винесені на самостійне вивчення студентами. Програма дисципліни також включає у себе контрольні питання та завдання до кожного з її розділів для самоперевірки студентів.

Баришполець О. Т. Брехня в інформаційному просторі та міжособовій комунікації : монографія / О. Т. Баришполець ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. - 648 с. Вальорска М. Аґнєшка. Діпфейк та дезінформація : практ. посіб. / Аґнєшка М. Вальорска ; пер. з нім. В. Олійника - К. : Академія української преси ; Центр Вільної Преси, 2020. - 36 с. Медіапсихологія: на перетині інформаційного та освітнього просторів: монографія / за наук. ред. Л. А. Найдьонової, Н. І. Череповської - К. : Міленіум, 2014. - 348 с. Найдьонова Л. А. Медіапсихологія: основи рефлексивного під-ходу: підручник. - Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2013. - 244 с. Giles, D. (2003). Media Psychology (1st ed.). Routledge.

лекції, семінарські заняття, творчі роботи, доповіді, самостійна робота.

Презентація, усна відповідь „5” х 6 = 30 „8” х 6 = 48 Виконання індивідуальних робіт „10” х 2 = 20 „15” х 2 = 30 Виконання творчого проекту „10” х 1 = 10 „21” х 1 = 20 Заняття проводяться у вигляді лекцій, семінарських занять, захисту проектів (творчих робіт). Завершується дисципліна - Залік Підсумкове оцінювання: сума балів отримана за результатами підготовки та захисту творчих проектів виступає оцінкою для проміжного контролю. Зараховано / Passed 60-100 Не зараховано / Fail 0-59

Українська