Інфопакет

Технології соціальної адаптації та інтеграції

ВБ 2.3.

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

5

ПР 4. Показувати глибинне знання та системне розуміння теоретичних концепцій, як із галузі соціальної роботи, так і з інших галузей соціогуманітарних наук. ПР 8. Автономно приймати рішення в складних і непередбачуваних ситуаціях. ПР 10. Аналізувати соціальний та індивідуальний контекст проблем особи, сім’ї, соціальної групи, громади, формулювати мету і завдання соціальної роботи, планувати втручання в складних і непередбачуваних обставинах відповідно до цінностей соціальної роботи. ПР 17. Самостійно будувати та підтримувати цілеспрямовані, професійні взаємини з широким колом людей, представниками різних спільнот і організацій, аргументувати, переконувати, вести конструктивні переговори, результативні бесіди, дискусії, толерантно ставитися до альтернативних думок.

Знання теоретичних основ соціальної роботи; соціальної реабілітації; основ міжособистісної комунікації; видів соціального інформування у соціальній сфері.

Дисципліна розкриває теоретичні засади соціальної адаптації та інтеграції; досліджується та аналізується нормативно-правова база України щодо адаптації та інтеграції населення; здійснюється моніторинг ефективного вітчизняного та зарубіжного досвіду соціальної адаптації та інтеграції осіб; проектуються та презентуються технології соціальної адаптації та інтеграції.

1. Соціальна робота: реалії та виклики часу: навчальнометодичний посібник. Слов’янськ: Вид-во Б. І. Маторіна, 2021. 229 с. ISBN 978-617-7780-34-1 2. СемигінаТ. Сучасна соціальна робота. Київ: Академія праці, соціальних відносин і туризму, 2020. 275 с. 3. Купенко О. В. Соціальна робота: від теорії до практики : навчальний посібник / О. В. Купенко. – Суми : Сумський державний університет, 2020. – 192 с. 4. Біла О.О. Підготовка майбутніх фахівців соціономічної сфери до проектування професійної діяльності: теорія і практика: [монографія] / О.О. Біла. – Одеса : Астропринт, 2013. – 420 с. 5. Боксорн В. В. Психолого-педагогічні засади міжособистісного спілкування: навч. посібник / В. В. Боксгорн.- Одеса: видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2014.- 310 с. 6. Волонова Л.М. Соціальна психологія: формування компетентності майбутнього фахівця. Навчальний посібник для студентів спеціальностец «Соціальна робота», «Соціальна педагогіка». – К., 2011. – 283 с.

Змістові модулі: - Теоретико-методологічні засади соціальної адаптації та інтеграції; - Технології соціальної адаптації та інтеграції. лекція, семінарське заняття, самостійна робота

Оцінювання здійснюється впродовж семестру із запланованих завдань, включаючи самостійну роботу, виконання групових та індивідуальних завдань. Творчі та репродуктивні завдання з самостійної роботи – 20 балів. Підготовка доповідей та рефератів – 20 балів. Модульна контрольна робота – 20 балів. Екзамен – 40 балів. При цьому, кількість балів для студента визначається наступним чином: • 1-34 відповідає оцінці «незадовільно» з обов’язковим повторним вивченням дисципліни; • 35-59 відповідає оцінці «незадовільно» з можливістю повторного складання; • 60-64 відповідає оцінці «задовільно» («достатньо»); • 65-74 відповідає оцінці «задовільно»; • 75 - 84 відповідає оцінці «добре»; • 85 - 90 відповідає оцінці «добре»; • 91 - 100 відповідає оцінці «відмінно» - Для отримання загальної позитивної оцінки з дисципліни оцінка за екзамен не може бути меншою 24 балів. - Студент не допускається до складання підсумкового контролю, якщо під час семестру набрав менше ніж 20 балів.

Українська