Інфопакет

Людина в полікультурному суспільстві

ОК 39

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

4

4. Знати та розуміти теоретичні підходи до визначення культури, її проявів та форм існування. 5. Збирати, упорядковувати та аналізувати інформацію щодо культурних явищ, подій та історико-культурних процесів. 6. Виявляти, перевіряти та узагальнювати інформацію щодо різноманітних контекстів культурної практики, визначати ступінь їх актуальності із застосуванням релевантних джерел, інформаційних, комунікативних засобів та візуальних технологій. 9. Аналізувати ефективність культурних політик, технологій реалізації культурних ідей у контексті конкретних параметрів їх впровадження. 16. Визначати, формулювати та аргументувати власну громадянську та професійну позицію щодо актуальних суспільних питань

Очна форма

1. До початку вивчення цього курсу студенти мають знати основні положення з курсів «Історія зарубіжної та української культури», «Естетика», «Етика», «Філософія», «Релігієзнавство». 2. Збирати та інтерпретувати інформацію щодо феноменів та явищ культури, культурних процесів та подій; застосовувати основні терміни, категорії и класифікації культурології в аналізі соціально-культурних явищ та процесів; виявляти сучасні тенденції співіснування різних культур в умовах глобалізації та міжкультурного діалогу, прогнозувати перспективи їх розвитку з урахуванням особливостей перебігу культурних процесів в умовах глобалізації та полікультурності. 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження та вияву інформації; критичного ставлення до соціокультурної реальності та передбачення можливих варіантів розвитку, використання іншомовних фахових культурологічних інформативних джерел.

Частина 1. Проблеми полікультурного буття в сучасному світі. Глобалізаційний контекст функціонування полікультурного суспільства. Проблема ідентичності в світлі колізії «свої –чужі». Мультикультуралізм як політика визнання. Глобальна етика як соціокультурний запит. Глобальна етика: головні цінності та імперативи. Частина 2. Український етнокультурний простір. Проблеми та перспективи розвитку полікультурності в Україні в умовах глобалізації. Ксенофобія, расизм і нетерпимість як явища сучасного життя. Прояви ксенофобії та расизму в сучасному українському суспільстві. Становлення правової заборони дискримінації та її основних проявів в Україні.

Бистрицький Є. Зимовець Р. Пролеєєв С. Комунікація і культура в глобальному світі. – К.: Дух і літера, 2020 – 416 с. Бистрицький Є., Білий О, Зимовець Р. та ін. Національна ідентичність і громадянське суспільство – К.: Дух і літера, 2018 - 464 с., Людина у полікультурному суспільстві. – К.: «Інжинерінг», 2010. – 248 с. Вальденфельс Б. Топографія Чужого: студії до феноменології Чужого. – К.: ППС, 2004. – 206 с. Біблер В. Культура. Діалог культур. –К.: Дух і Літера, 2018 – 368 с. Тейлор Ч. Мультикультуралізм і "політика визнання" – К.: Альтерпрес, 2004. – 172 с.

Лекції, семінари, самостійна робота

1. Усна доповідь, доповнення та участь в дискусіях на семінарах: 12 / 24 балів 2. Конспекти (реферування) текстів: 4/ 6 балів 3. Самостійна робота (цінностей національних культур та експертиза щодо універсальних засад їх діалогу в умовах глобалізації): 6 / 10 балів Самостійна робота (дослідження родоводу як дослідження європейської культурної своєрідності як фактору впливу на сучасні вітчизняні полікультурні реалії)–8 / 10 балів 4. Контрольна робота - 6/ 10 балів 5. Іспит у письмовій формі: 24 / 40 балів Підсумкове оцінювання у формі іспиту: підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру та іспит. Екзаменаційне оцінювання відбувається в письмовій формі. Білет складається з 2 питань, кожне з яких оцінюється за шкалою 20 балів, що в загальному підсумку дає 40 балів за іспит.

українська