Інфопакет

Турецький чинник у міжнародних відносинах: історія та сучасність

ОК 23

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

4

Знати основні факти, події, процеси, пов’язані з впливом Османської імперії на міжнародній арені. Знати основні факти, події, процеси, пов’язані з роллю Туреччини у міжнародних відносинах. Вміти визначати основні фактори впливу Османської імперії в регіональному контексті. Вміти визначати основні фактори впливу Туреччини в глобальному контексті. Презентувати результати власного дослідження перед аудиторією. Дискутувати на тему історії Туреччини у складі малих груп. Завершити академічний текст з визначеної теми у встановлені строки та з дотриманням вимог. Вміти самостійно формулювати логічні та структуровані висновки.

Очна форма

а) знати: - історичний термінологічно-понятійний апарат, сучасні методи історичного пізнання; - нову та новітню історію країн Сходу; - нову та новітню історію країн західної Європи та Північної Америки; - історію міжнародних відносин в XVII-ХХІ століттях; - історію колоніалізму; - історію ісламу; б) вміти: - аналізувати соціальні, політичні та культурні особливості країн Близького та Середнього Сходу; - працювати із сучасною фаховою літературою іноземною мовою; - узагальнювати та представляти отримані дані; - обґрунтовувати особливості розвитку Туреччини після Першої світової війни; в) володіти ґрунтовними навичками аналізу історичних джерел, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Навчальна дисципліна «Турецький чинник у міжнародних відносинах: історія та сучасність» знайомить студентів із особливостями впливу Османської імперії та Туреччини на історію міжнародних відносин. Розглядаються процес формування Османської імперії на пост-візантійському просторі; вплив ісламу на зовнішню політику Османської імперії. Аналізуються причини занепаду Османської імперії, що призвели до перетворення її на другорядну державу в ХІХ столітті. Розкривається процес становлення модерної Туреччини в контексті міжнародних відносин. Аналізується роль Туреччини в міжнародних відносинах періоду Холодної війни та на сучасному етапі.

1. Faroqhi, S.N. & Fleet, K. (Eds.). (2013). The Cambridge History of Turkey. Volume 2: The Ottoman Empire as a World Power, 1453-1603. Cambridge: Cambridge University Press. 2. Faroqhi, S.N. (Ed.). (2006). The Cambridge History of Turkey. Volume 3: The Later Ottoman Empire, 1603-1839. Cambridge: Cambridge University Press. 3. Fleet, K. (Ed.). (2009). The Cambridge History of Turkey. Volume 1: Byzantium to Turkey, 1071-1453. Cambridge: Cambridge University Press. 4. Goffman, D. (2004). The Ottoman Empire and Early Modern Europe. Cambridge: Cambridge University Press. 5. Hale, W. (2013). Turkish Foreign Policy since 1774. London: Routledge. 6. Kasaba, R. (Ed.). (2008). The Cambridge History of Turkey. Volume 4: Turkey in the Modern World. Cambridge: Cambridge University Press. 7. Shaw, S. (1997). History of the Ottoman Empire and Modern Turkey. Volume I: The Rise and Decline of the Ottoman Empire, 1280-1808. Cambridge: Cambridge University Press.

лекція, семінар, самостійна робота усне опитування поточний контроль оцінювання самостійної роботи іспит

Оцінювання роботи під час семінарських занять ТБ 1: РН 1.1, 2.1 (повністю), РН 3.2 (частково) – 15 балів / 8 балів Оцінювання роботи під час семінарських занять ТБ 2: РН 1.2, 2.2 (повністю), РН 3.2 (частково) – 15 балів / 8 балів Академічний текст: РН 3.1, 4.1-4.2 – 30 / 18 балів. Форма оцінювання – іспит. Максимальна кількість балів, які може отримати здобувач освіти – 40 балів. Оцінюються такі результати навчання студента: РН 1.1 - 2.2.

українська