Інфопакет

Новітня історія країн Західної Європи та Північної Америки

ОК 11

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

6 Семестр

4

Знати періодизацію новітньої історії США і країн Західної Європи (1918 – 1945 рр.) Знати наслідки Першої світової війни для США і країн Західної Європи Знати основні етапи розвитку США і країн Західної Європи у міжвоєнний період Знати особливості політичного, соціально-економічного, культурного життя США і країн Західної Європи (1918 – 1945 рр.) Знати причини виникнення німецького питання після другої світової війни та виникнення двох німецьких держав у Європі Знати тенденції розвитку німецького економічного дива, зовнішньополітичний курс ФРН за канцлера К. Аденауера Знати факти розвитку нової східної політики ФРН та її вплив на процес розрядку міжнародного напруження Знати передумови та наслідки вирішення німецького питання та завершення «холодної війни» в Європі Вміти аналізувати джерельну базу (договори, мемуарну літературу тощо) та історіографічний матеріал Вміти виділяти здобутки і недоліки у діяльності основних лідерів США і країн Західної Європи

Очна форма

1. Знати основні події, дійових осіб, факти історії країн Західної Європи і Північної Америки до 1918 року. 2. Вміти визначити характерні риси, властиві для суспільного ладу, державного устрою й економічно-господарського комплексу країн Західної Європи та Північної Америки. 3. Володіти елементарними навичками джерельної критики, історичного аналізу, встановлення причинно-наслідкових зв’язків.

Ознайомлення з історіографією й науковими результатами дослідження історії провідних країн Західної Європи і Північної Америки. Розкриття обставин формування національної історії зазначених країн у період від 1918 р. до сучасності. Визначення причин, суб’єктів, ролі історичних діячів, які сприяли розвитку новітньої історії країн Західної Європи та Північної Америки. З’ясування місця країн Західної Європи та Північної Америки у всесвітньо-історичному процесі. Висвітлення впливу спільних і відмінних тенденцій у розвитку окремих країн Західної Європи та Північної Америки в новітній час.

Арон Р. Мир і війна між націями. – К., 2000. Бжезінський З. Велика Шахівниця. — Івано-Франківськ, 2000. Гантінгтон С. Протистояння цивілізацій та зміна світового порядку. – Львів, 2006. Девіс Н. Істория Європи. – К., 2007. Дюрозель Ж.-Б. Історія дипломатії від 1919 року до наших днів. – Київ : Основи, 2005. Копійка В., Шинкаренко Т. Європейський Союз: заснування і етапи становлення. – К., 2001. Новітня історія країн Західної Європи та Північної Америки (1945 р. — початок ХХІ ст.). За ред. М.Швагуляка. — Львів, 2011. .Тіндалл Дж., Шай Д. Історія США. – К., 2013. Грищенко Т.А. Збіґнєв Бжезінський. Міжнародний стратег у координатах історії. Київ-Ніжин, 2020. .Комаренко О.Ю. Історія повторюється: неспроможність світових сил миру й демократії запобігти розв’язуванню планетарної війни в 2-й половині 1930-х років // Європейські історичні студії: науковий журнал. – № 21. – К., 2022. – С. 82-93. (у співавторстві)..

Лекція, семінар, самостіна робота Усне опитування Контрольна робота Есе Екзамен

- семестрове оцінювання: 1. Контрольна робота 1: РН 1.2. – 10 балів/6 балів. 2. Контрольна робота 2: РН 1.8. – 10 балів/6 балів. 3. Есе 1: РН 2.3. – 8 балів/5 балів 4. Есе 2: РН 2.9 – 8 балів/5 балів. 5. Робота на семінарських заняттях ЗМ1: РН 1.3., 1.4.,2.1., 2.2., 2.4. – 12 балів/7 балів. 6. Робота на семінарських заняттях ЗМ2: РН 1.5., 1.6., 1.7., 2.5., 2.6., 2.7., 2.8. – 12 балів/7 балів. - підсумкове оцінювання: - форма оцінювання – екзамен; - максимальна кількість балів, які може отримати студент – 40 балів;

українська