Інфопакет

Вища математика для економістів

ОК 1.12.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Семестр

5

ПРН7. Пояснювати моделі соціально-економічних явищ з погляду фундаментальних принципів і знань на основі розуміння основних напрямів розвитку економічної науки та економічної політики. ПРН8. Застосовувати відповідні економіко-математичні методи та моделі для вирішення економічних задач у сфері економіки та економічної політики. ПРН13. Ідентифікувати джерела та розуміти методологію визначення і методи отримання соціально-економічних даних, збирати та аналізувати необхідну інформацію, розраховувати економічні та соціальні показники

Дистанційне навчання

Немає

Програма навчальної дисципліни складається з двох змістових модулів: Змістовий модуль 1. «Лінійна алгебра. Вступ в математичний аналіз. Диференціальне числення функції однієї змінної», в якому розглядаються основні поняття аналітичної геометрії та алгебри, основна теорема алгебри, методи розв’язання систем лінійних рівнянь, функції, границі послідовностей та функцій, основні теореми диференціального числення, а також застосування похідної при дослідженні функцій та побудові їх графіків. Змістовий модуль 2. «Диференціальне числення функцій багатьох змінних. Інтегральне числення», в якому розглядаються методи дослідження функцій багатьох змінних, розв’язання задач на екстремум, метод множників Лагранжа, метод найменших квадратів.

1. Алілуйко А.М. Вища математика у прикладах і задачах для економістів / Алілуйко А.М., Дзюбановська Н.В., Лесик О.Ф., Неміш В.М., Новосад І.Я., Шинкарик М.І. – Тернопіль: ТНЕУ, 2017. – 148 с. 2. Барковський В.В., Барковська Н.В. Математика для економістів. – Київ, Центр навчальної літератури, 2019. – 448 с. 3. Вища математика: підручник / О. Бойко, О. Черняк, В. Пономаренко, О. Ляшенко, Л. Малярець, Л. Любчик, О. Станжицький, В. Христіановський, А. Янцевич. – Харків: Фоліо. 2014. - 669 с. 4. Вища математика для економістів: підручник / О. Ляшенко, О. Черняк, Т. Кравець та ін. – К.: Видавничо-поліграфічний центр „Київський університет”, 2008. – 547 с.

Лекція, семінар

Форми оцінювання студентів: (макс. балів 60 / мінім. балів 36) 1. Опитування та розв’язування задач (РН 1.1-1.5; 2.1-2.2; 4.1-4.2) – 20 балів / 12 балів; 2. Модульна контрольна робота (2 МКР, по 20 балів макс. кожна) (РН 1.1-1.5; 2.1-2.2; 4.1-4.2) – 40 балів / 24 бали; - підсумкове оцінювання у формі іспиту Студент не допускається до складання іспиту, якщо протягом семестру отримав менше, ніж 36 балів.

Українська