Інфопакет

Сучасна українська література

ННД.16

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Семестр

3

ПРН 2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати. ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію німецької та англійської мов і літератури, що вивчаються, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів державною та німецькою та англійською мовами. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та німецькомовної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів.

Очна форма

До початку вивчення цього курсу студенти мають знати - основи літературознавчого аналізу художніх творів; - історичні умови розвитку української літератури; - жанрово-стильову специфіку сучасної української літератури; - особливості співіснування в межах сучасного літературного дискурсу різних стильових тенденцій: реалізму, модернізму, постмодернізму, авангардизму, сюрреалізму, «магічного реалізму» тощо; - основні літературознавчі поняття, вільно оперувати ними під час аналізу художніх творів. вміти - аналізувати ідейно-художній зміст літературних творів, творчості письменників у контексті актуальних вимог сучасного літературознавства; - виявляти літературні явища, збирати, систематизувати, описувати та аналізувати досліджуваний матеріал; - орієнтуватися в сучасній науковій та критичній літературі з проблем розвитку української лірики, прози, драматургії.

Мета дисципліни – забезпечити фахове вивчення основних тенденцій розвитку сучасної української літератури, сформувати в студентів об’єктивні наукові знання про сучасний український літературний процес, його ідейно-тематичну та жанрово-стильову специфіку. Курс закріплює і поглиблює базові знання з історії української літератури, зокрема закономірностей розвитку українського історико-літературного процесу у взаємозв’язках з світовою літературою і культурою. Продовжує системне вивчення: яскравих сучасних літературних явищ в розмаїтті стилів і жанрів. У процесі вивчення дисципліни студенти вивчають особливості поетики сучасної лірики, драми, новелістики, романістики, ідейно-тематичну та жанрово- стильову специфіку творчості Юрія Андруховича, Оксани Забужко, Галини Пагутяк, Сергія Жадана, Юрія Винничука та ін.

Гундорова Т. Післячорнобильська бібліотека: український літературний постмодерн / Т. Гундорова; Український науковий ін-т Гарвардського ун-ту, Інститут критики. – К.: Критика, 2005. Гундорова Т. Транзитна культура. Симптоми постколоніальної травми: ст. та есеї / Тамара Гундорова. - К.: Грані-Т, 2013. Жуковська Г.М., Гаєвська Н.М. Українська література кін.ХХ – поч.ХХІ ст.: жанрово-стильові особливості. Навчально-методичний посібник. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2020. Історія української літератури: ХХ – поч. ХХІ ст.: навч. посіб.: у 3 т. / [В.І. Кузьменко, О.О. Гарачковська, М.В. Кузьменко та ін.] за ред. В.І. Кузьменка. – Т. 3. – Київ:Академвидав,2017. Романенко О. В. Семіосфера української масової літератури. Текст. Читач. Епоха / Олена Романенко. – К.: Якубець А. В. [вид.], 2014. Харчук Р.Б. Сучасна українська проза. Постмодерний період. Навч.посіб. // Р. Харчук. – К.: ВЦ «Академія», 2008.

Відповідь на семінарському занятті, участь у фахових дискусіях під час семінарів . Самостійна робота, творчі завдання, презентація результатів самостійної роботи у вигляді доповідей, повідомлень, презентацій. Модульна контрольна робота / Творчий проект.

1. Усна доповідь, доповнення та участь в дискусіях на семінарах: 21 / 35 балів 2. Самостійна робота (аналіз, конспект текстів): 25/ 45 балів 3. Підсумкова контрольна робота в письмовій формі/ Творчий проект: 14 / 20 балів Підсумкове оцінювання у формі заліку: підсумкова кількість балів з дисципліни (максимум 100 балів) визначається як сума балів за систематичну роботу впродовж семестру з урахуванням підсумкової контрольної роботи. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання.

Українська