Інфопакет

Цифрова картографія_3 сем.

ОК 29.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

3 Семестр

4

1. Основні поняття цифрової картографії, історію її розвитку, зв’язки цифрової картографії з іншими науками. Просторові об’єкти та їхні характеристики. Шкали вимірювання об’єктів. Структури і формати даних в цифровій картографії. Способи введення картографічної інформації ПР02 ПР04. Зміст та класифікацію цифрових карт. Джерела даних для створення та оновлення цифрових карт ПР02 ПР04 ПР15. Вимоги до процесу створення та оновлення цифрових карт, до програмного та інформаційного забезпечення. Функціональні можливості програмного забезпечення створення цифрових карт ПР01 ПР02 ПР04 ПР15. 2. Правильно підбирати джерела інформації для створення цифрових карт. Правильно редагувати та зберігати цифрові дані. Зшивати просторові та атрибутивні дані. Створювати цифрові топографічні та цифрові тематичні карти ПР01 ПР02 ПР04 ПР15. Вибирати правильний спосіб введення інформації ПР01 ПР15 3. та 4. Демонстрація знань, умінь і навичок. Виконання самостійної роботи ПР01 ПР02 ПР15.

Очна форма

успішне опанування обов’язкових і вибіркових дисциплін згідно з навчальним планом 1 року навчання, особливо таких дисциплін як „Вступ до геоінформатики”, „Топографія”, „Картознавство”, „Комп’ютерна графіка для картографії та ГІС”.

Дисципліна розглядає теоретичні основи, методи й технологію створення цифрових карт і є основним курсом в університетській підготовці студентів відповідної спеціальності, передбачає лекційні заняття та виконання лабораторних завдань, які проводяться у комп’ютерному класі. Курс складається з двох змістовних модулів. Форма контролю дисципліни – іспит.

1. Даценко Л. М. Основи геоінформаційних систем і технологій: навчальний посібник / Л. М. Даценко, В. І. Остроух. – К.: ДНВП «Картографія», 2013. – 184 с. 2. Остроух В. І. ГІС, бази даних та цифрова картографія (навчально-методичний посібник для студентів-картографів) / В. І. Остроух, Н. О. Полякова – К.: КиївЦНТЕІ, 2009. – 44 с. 3. Бондаренко Е. Л. Цифрова картографія (конспект лекцій з навчальної дисципліни для студентів). – К.: Редакційно-видавничий відділ НТУ, 2016. – 50 с. 4. Бондаренко Е. Л. Цифрова картографія (методичні вказівки до виконання лабораторних робіт) / Е. Л. Бондаренко. – К.: НТУ, 2016. – 28 с.

Лекції, лабораторні роботи, виконання лабор. робіт, консультації впродовж семестру, захист виконаної домашньої роботи, іспит

Рівень досягнення всіх запланованих результатів навчання визначається за результатами перевірки та захисту лабораторних робіт, написання письмових контрольних робіт, іспиту. Питома вага результатів навчання у підсумковій оцінці за умови її опанування на належному рівні така: знання (1.1–1.4 – 10 балів); уміння (2.1–2.4 – 40 балів); комунікація (3.1 – 40 балів); автономність та відповідальність (4.1 – 10 балів). Форми та організація оцінювання: - поточне (семестрове) оцінювання (лабораторні (мінімальна оцінка 20, максимальна 40; контрольна робота (5 – 10); самостійна робота (5 – 10)); – підсумкове (заключне) оцінювання у формі іспиту (оцінка за знання теорії (мінімум 12, максимум 20 балів); оцінка за практичну частину (13 – 20). Для студентів, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 35 балів, для допуску до форми підсумкового контролю необхідно обов’язково здати додатково виконане індивідуальне завдання.

Українська