Інфопакет

Основи практики перекладу

ННД.9.02

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

4 Семестр

2

ПРН1 Вільно спілкуватися з професійних питань із фахівцями та нефахівцями державною та іноземними мовами усно й письмово, використовувати їх для організації ефективної міжкультурної комунікації. ПРН6 Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН12 Аналізувати мовні одиниці, визначати їхню взаємодію та характеризувати мовні явища і процеси, що їх зумовлюють. ПРН14 Використовувати кримськотатарську мову в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.

Очна форма

знати: •успішне опанування фахових дисциплін під час навчання на першому курсі; •знання фонетичних законів, граматичних конструкцій та правил синтаксису кримськотатарської мови; вміти: •використовувати базові й професійно орієнтовані знання основ філології, історії, соціології й культурології; •застосовувати набуті знання на практиці. володіти елементарними навичками пізнавальної та професійної діяльності;культури мислення, її загальних законів.

Мета дисципліни – ознайомлення студентів з основними положеннями сучасного перекладознавства, формування практичної бази для вмінь і навичок перекладу, необхідних у їхній майбутній діяльності. Курс практичних занять спрямований на розвиток свідомої перекладацької діяльності, основаної на розумінні закономірностей процесу перекладу як акту міжмовної комунікації, його меж, умінні виділяти перекладацькі проблеми, виробляти стратегію й тактику їх вирішення в конкретних умовах. Метою даного курсу є оволодіння студентами професійною компетентністю для здійснення перекладацької діяльності в області професійної комунікації.

6. Зорівчак Р.П. Реалія і переклад (на матеріалі англомовних перекладів української прози). Львів: Вид-во при ЛНУ, 1989. 216 с. 7. Зорівчак Р.П. Фразеологічна одиниця як перекладознавча категорія. Львів: Вища шк., Вид-во при Львів. Ун-ті, 1983. 196 с. 8. Корунець І.Р. Теорія і практика перекладу. Вінниця:«Нова Книга», 2001. 448 с. 9. Миньяр-Белоручев Р.К. Теория и методы перевода. М.: Московский лицей, 1996. 208с. 10. Покровська І.Л. Специфіка перекладу турецьких зоофразеологізмів українською мовою. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Східні мови та літератури. – К.: ВПЦ „Київський університет”, 2009.Випуск 14. C. 16-18.

Робота на практичних заняттях, усна відповідь, письмові завдання, тестові вправи на практичних заняттях.

У ІV семестрі завершується дисципліна іспитом. Студенти, які набрали сумарно меншу кількість балів, ніж критично-розрахунковий мінімум – 45 балів, до складання іспиту не допускаються. Для студентів, які упродовж семестру не досягли рубіжного рівня оцінки (45 балів), для одержання допуску до іспиту необхідно обов’язково відпрацювати пропущені теми в письмовій формі та здати/надіслати їх електронною поштою викладачу, що проводить практичні заняття. Семестрову підсумкову оцінку формують бали, отримані студентом у процесі виконання вказаних видів і форм навчання та отримані на іспиті. Максимальний розподіл здійснюється за таким алгоритмом: 60 балів (60 %) – семестровий контроль і 40 балів (40 %) – іспит.

Українська/кримськотатарська