Інфопакет

Загальна антропологія

ОК.33

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Семестр

3

Знати історію розвитку антропологічних знань і сучасні напрямки в антропології. Знати актуальні проблеми сучасної антропологічної науки, методичні та теоретичні засади антропології. Знати історію формування, сучасний стан і перспективи розвитку української антропологічної науки. Знати основні етапи формування людини сучасного антропологічного типу та основні концепції антропосоціогенезу. Знати антропологічний склад давніх культур території нашої держави. Вміти опрацьовуючи тематичну літературу, застосовувати прогресивні та раціонально виважені методи оволодіння знаннями. Вміти застосувати отримані теоретичні знання при проведенні наукового дослідження.

Очна форма

Знати: 1.1. історію розвитку археологічної науки; 1.2. археологічну періодизацію; Вміти: 2.1. опрацьовуючи тематичну літературу, застосовувати прогресивні та раціонально виважені методи оволодіння знаннями; 2.2. орієнтуватись у науковій та періодичній антропологічній літературі із актуальних проблем антропології, відбирати з цієї інформації найголовніше, вміти систематизувати її; 2.3. застосувати отримані теоретичні знання при проведенні наукового дослідження.

Зміст курсу поділений на 2 змістовних модулі. Кожний модуль включає в себе лекції та самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1 - 8, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 9 –16.

1. Алексеев, В.П. 1984. Становление человечества. М. 2. Вовк, Хв. 1995. Студії з української етнографії та антропології. К., (перевидання 1928 р.). 3. Дельєж, Р. 2008. Нариси з історії антропології. Школи. Автори. Теорії. К.: ВД «КиєвоМогилянська академія», 287 с. 4. Дяченко, В.Д. 1965. Антропологічний склад українського народу. К. 5. Елинек, Я. 1982. Большой иллюстрированный атлас первобытного человека. Прага: Артия, 560 с. 6. Сегеда, С. 2009. Антропологія: підручник для студ. гуманіт. спец. вищ. навч. закл. К.: Либідь, 424 с. 7. Сегеда, С. 2012. У пошуках предків. Антропологія та етнічна історія України. К.: Наш час, 432 с. 8. Ситник, О. 2012. Культурна антропологія: походження людини і суспільства. Навч. посіб. Львів: Вид-во Львівської політехніки. 9. Кондукторова, Т.С. 1972. Антропология древнего населения Украины. К. 10. Roberts, A. 2011. Evolution. The Human Story. London, NY,

Заплановані освітні заходи та методи викладання - лекції, семінарські заняття, самостійна та практична роботи.

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська