Інфопакет

Вступ до преісторії

ОК.12

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

1 Семестр

4

Знати основний термінологічно-понятійний апарат преісторії. Знати культурно-хронологічну періодизацію преісторії. Знати основні джерел дослідження в преісторії. Знати основні культурно-хронологічні періоди в преісторії. Вміти характеризувати (визначити риси, які характерні й властиві) культурнохронологічні етапи та форми соціальної організації в преісторії. Вміти визначати й оцінювати форми господарювання та стратегію життя в преісторії. Вміти визначати методи дослідження та реконструкції джерел преісторії. Вміти визначати процедури археологічного дослідження. Вміти провести аналіз культурних явищ та природно-кліматичних змін. Вміти з’ясовувати методи дослідження культурно-хронологічних етапів в преісторії. Вміти встановлювати причинно-наслідковий зв'язок між археологічними джерелами. Вміти з’ясовувати причини та умови змін культурних традицій в преісторії.

Очна форма

1. До початку вивчення цього курсу студенти мають знати основні хронологічні епохи та події в історії людства; основні здобутки матеріальної та духовної культури. 2. Вміти збирати та інтерпретувати інформацію про основні процеси та події Всесвітньої історії та історії України; застосовувати базову термінології та категорійний апарат сучасної історії. 3. Володіти елементарними навичками наукового дослідження та володіння інформацією; критичного ставлення та прогнозування історичних подій та явищ.

Зміст курсу поділений на 2 змістових модулі. Кожний змістовий модуль включає в себе лекції, семінари, самостійну роботу студентів, які завершуються рейтинговим контролем рівня засвоєння знань програмного матеріалу відповідної частини курсу. У змістовий модуль 1 (ЗМ1) входять теми 1-4, у змістовий модуль 2 (ЗМ2) – теми 5-8.

Основна: 1. Березанська С. С., Гладилін В. М., Гладких М. І. та ін. Давня історія України в трьох томах. Первісне суспільство. Том 1. Київ : Наукова думка, 1997. 550 p. 2. Бунятян К. П., Мурзин В. Ю., Симоненко О. В. та ін. На світанку історії. Том 1. Київ. 3. История человечества. Том I. Доисторические времена и начала цивилизации / ЮНЕСКО, под. Ред. З.Я. Де Лаат. Издательский Дом Магистр-Пресс, 2003. 4. Ситник О. Культурна антрополоrія: походження людини і суспільства. Навч. посібник. Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2012. 180 с. 5. Словник-довідник з археології. К, Наукова Думка, 1996. 6. Станко В.Н., Гладких М.І., Сегеда С.П. Історія первісного суспільства. - К.: Либідь. - 1999. 7. Степанчук В. М. Давня людина. палеогеографія та археологія / В. М. Степанчук, Ж. М. Матвіїшини, С. М. Рижов, С. П. Кармазиненко. — Київ : Наукова думка, 2013 8. Україна: хронологія розвитку з давніх часів до пізньої античності. Том 1. – К.: КВІЦ, 2007.

Заплановані освітні заходи та методи викладання: - лекція - семінарські заняття - самостійна робота - контрольна робота - усне опитквання - реферат

Контроль знань студента здійснюється за модульно-рейтинговою системою. Загальну кількість балів студента формують семестрові бали, отримані з усіх тем двох змістових модулів (бали, отримані за модульні контрольні роботи (у формі тестування); бали, отримані за виконання індивідуальних завдань; бали, отримані за роботу на семінарських заняттях, а також бали, які отримані за підсумкову контрольну роботу. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Критеріями оцінювання відповіді студента є: • повнота розкриття питання • логіка викладення • використання основної і додаткової літератури • аналітичні міркування, вміння робити висновки

Українська