Інфопакет

Економічна геологія

ОК. 37

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

8 Семестр

3

- Основні вимоги щодо стадійності проведення геологічного вивчення та розробки родовищ корисних копалин; - Чинники, які визначають промислову цінність родовищ; - Користуватись сучасними способами підрахунку запасів родовищ корисних копалин; - Користуватись сучасними підходами і методами економічної оцінки родовищ корисних копалин; - Розраховувати фінансові показники при оцінках об’єктів надрокористування із врахуванням специфічних ризиків гірничого бізнесу.

Очна форма

1. Успішне опанування курсу “ Структурна геологія та геокартування”, «Пошуки та розвідка родовищ корисних копалин», «Математична статистика» або аналогічних за змістом. 2. Володіти навичками роботи з геологічними розрізами, крупно масштабними картами та планами, електронними таблицями та іншими джерелами даних.

Курс дає знання про об’єкти, задачі і методи економічних оцінок в геології: геолого-економічної оцінки мінеральних ресурсів, геологічного простору, еколого-геологічні дослідження та економічні оцінки збитків від використання надр. Розглядаються етапи і стадії геологічного, техніко-економічного вивчення надр; чинники, які визначають промислову цінність родовищ і ділянок надр. Проводиться ознайомлення студентів з основними інструментами та нормативними документами, які діють в геологічній галузі у сфері державного управління надрокористуванням

1. Андрієвський І.Д., Коржнев М.М., Гарна В.М. Оптимізація економічної системи взаємовідносин в сфері вивчення і використання надр в Україні // Нафтова і газова промисловість. — 2002. – № 5.– С. 3-8. 2. Вельмер Ф.В. Экономические оценки месторождений. – К.: Логос, 2001. – 201 с.

Лекції, практичні заняття та самостійна робота студентів

Контроль здійснюється за модульно-рейтинговою системою та передбачає: виконання практичних робіт (де студенти мають продемонструвати якість засвоєних знань та вирішити поставлені задачі використовуючи окреслені викладачем методи та засоби), виконання самостійних практичних робіт (де студенти мають продемонструвати якість засвоєних знань та вирішити поставлені задачі без обмеження інструментарію та техніки вирішення проблеми) та проведення 2 письмових модульних контрольних робіт. Підсумкове оцінювання проводиться у формі письмово-усного іспиту

Українська