Інфопакет

Старослов'янська мова

ОК 01.03.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2024/2025

2 Семестр

3

ПРН2. Ефективно працювати зі слов’янознавчою інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати інформацію з білорусистики та україністики. ПРН5.Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН7. Розуміти основні проблеми філології, слов’янської філології та підходи до їх розв’язання із застосуванням доцільних методів та інноваційних підходів. ПРН16. Знати й розуміти основні поняття, теорії та концепції білоруського мовознавства і літературознавства, уміти застосовувати їх у професійній діяльності.

Очна форма

Знати: • основні відомості про слов’янську мовну галузь; • загальну структуру сучасної української мови та інших слов’янських мов; • одиниці фонетичного, лексичного, морфологічного, синтаксичного рівнів української та інших слов’янських мов; • функції одиниць структурних рівнів української та інших слов’янських мов. Вміти • висловлювати власні думки і судження на основі знань із курсів «Вступ до мовознавства» та «Вступ до слов’янської філології»; • робити фонетичний, морфемний, морфологічний та синтаксичний аналізи одиниць української мови; • визначати семантику багатозначного слова в контексті; Володіти елементарними навичками • роботи з навчально-методичними посібниками; • пошуку інформації в рекомендованих до опрацювання наукових джерелах; • аналізу та порівняння мовних явищ; • застосування на практиці здобутих знань (для написання рефератів, модульних контрольних робіт тощо).

Мета дисципліни – ознайомлення студентів із походженням старослов’янської мови, її фонетико-фонологічною, лексичною, морфологічною, словотвірною та синтаксичною системами в порівняльно-історичному аспекті на фоні мовних явищ і процесів індоєвропейського та праслов’янського періодів із проєкцією на відповідні мовні факти сучасних слов’янських мов, передусім української, вироблення умінь і навичок застосовувати здобуті знання у процесі читання, коментування, перекладу і комплексного лінгвістичного аналізу старослов’янських текстів.

1. Брайчевський М. Походження слов’янської писемності. – К., 1998. 2. Леута О.І. Старослов’янська мова. – К., 2001. 3. Майборода А.В. Старослов’янська мова. – К., 1972. 4. Станівський М.Ф. Старослов’янська мова. – К., 1983. 5. Гнатюк Л.П. Старослов’янська мова. Практикум : навч. посіб. для студентів філологічних спеціальностей. – К., 2015.

Лекційні та практичні заняття, індивідуальні консультації, керівництво самостійною роботою студентів та контроль за її виконанням, залік.

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт: відповідь на практичному занятті, доповнення, творче завдання, участь у дискусії. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують "зараховано". Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують – "незараховано". Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійних та лабораторних робіт, рефератів або ж за потреби написати контрольну роботу.

Українська