Інфопакет

Англійська мова публіцистичного та художнього стилів

ВБ 1.2

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2024/2025

3 Семестр

6

ПРН27. Демонструвати граматичну правильність, лексичний діапазон і соціолінгвістичну відповідність власного мовлення, вільно володіти сучасними лексико-граматичними, орфоепічними, орфографічними та пунктуаційними нормами англійської мови для здійснення професійної комунікації і міжособистісного спілкування в усному і писемному мовленні; конструюювати стилістично довершений текст певного стилю. ПРН29. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних жанрів і стилів, а також пояснює ідейно-тематичний зміст різностильових та різножанрових літературних текстів як складної структурно-семантичної єдності взаємопов’язаних та взаємодіючих одиниць, враховуючи їх жанрово-стилістичні особливості та ідіостиль автора. Вичерпний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

Для успішного вивчення курсу магістранти повинні опанувати такі дисципліни: «Англійська мова в міжкультурній комунікації» / «Англійська мова природничого і математичного спрямування»; «Англійська мова ділового й академічного спрямування» (рівень В2). Також магістранти повинні знати основні функціональні стилі та жанри англійського мовлення; уміти сприймати, відбирати та критично осмислювати інформацію з англомовних джерел; декодувати інтенції автора шляхом аналізу мовленнєвих та стилістичних засобів тексту; аналізувати, зіставляти, порівнювати мовленнєві явища на рівні речення, абзацу, тексту; аналізувати англійські оригінальні різножанрові тексти; створювати тексти англійською мовою з дотриманням норм мовленнєвого жанру.

Мета дисципліни: Удосконалити соціокультурну та мовленнєву компетентності магістрантів, а також когнітивні уміння вищого порядку – аналіз, синтез, критичне оцінювання – засобами англомовного художнього та публіцистичного тексту шляхом: систематизації знань про жанрові та мовленнєві/стилістичні характеристики зазначених текстів; формування умінь академічного письма на основі прочитаних художніх творів/публіцистичних текстів. Анотація. Курс покликаний розвинути соціокультурну та мовленнєву компетентності студентів, а також когнітивні уміння вищого порядку – аналіз, синтез, критичне оцінювання – засобами англійськомовної художньої літератури та публіцистики. У курсі передбачено 3 змістових модулі. Модуль 1 присвячений розгляду жанрових характеристик художніх текстів. Модуль 2 сфокусований на критичному читанні публіцистичних текстів. Модуль 3 зосереджений на створенні текстів. Дисципліна завершується іспитом.

1. Куц М. Порівняльна стилістика англійської та української мов: Курс лекцій. Кривий Ріг: ДонНУЕТ, 2022. 58 с. 2. Best of Poetry for Students (vol. 61). Blackbirch Press, 2019. 3. Edichie, C. (Ed.) The best short stories 2021: The O. Henry prize winners. Anchor books, 2021. 4. Gibbons, A. & Whiteley, S. Contemporary Stylistics: Language, cognition, interpretation. Edinburgh University Press, 2018. 5. Henly, C., Johnson, A.S. Literary analysis for English literature for the IB diploma. Hodder Education, 2019. 6. Kusch, C. Literary analysis: The basics. Routledge, 2016.

Kурс викладається англійською мовою та поєднує так форми навчання: практичні заняття, самостійна та дослідницька робота, проєктні технології. Основними видами роботи, до яких залучені студенти та які оцінюються упродовж семестру, є: участь в обговоренні теми заняття, творче завдання, навчальний проєкт, есей, МКР. За виконання передбачених видів робіт студент максимально може набрати 60 балів та мінімально – 36 балів. Завершується дисципліна іспитом.

Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт (участь в обговоренні теми заняття, творче завдання, навчальний проєкт, есей, МКР). Максимально студент може набрати 60 балів та мінімально – 36 балів, зокрема: за участь в обговоренні теми заняття студент може отримати максимум 18 балів і мінімум – 9 балів; за творче завдання – максимум 15 балів і мінімум – 10 балів; за навчальний проєкт – максимум 4 бали і мінімум – 3 бали; за есей – максимум 8 балів і мінімум – 5 балів; за модульну контрольну роботу – максимум 15 балів і мінімум – 9 балів. Завершується дисципліна іспитом. Загальна оцінка складається із балів, отриманих за роботу впродовж семестру (максимум - 60 балів, мінімум - 36 балів) та підсумкового оцінювання у формі іспиту (максимум - 40 балів, мінімум - 24 бали). Іспит проводиться у письмово-усній формі (письмове завдання та усна співбесіда) за результатами навчання: РН1.1-1.4, 2.1 – 2.3, 4.1.

Англійська мова