Інфопакет

Режисура етнокультурного проекту

ВБ.1.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

6 Семестр

3

ПРН 12. Обгрунтувати, розробляти та реалізовувати етнокультурні події та проекти з дотриманням законодавства та у відповідності до визначених мети та завдань. ПРН 14. Вести публічну дискусію та підтримувати діалог з питань української культури з фахівцями та нефахівцями. ПРН 16. Визначати, формувати та аргументувати власну громадянську та професійну позицію щодо актуальних суспільних питань. ПРН 17.1 Провадити менеджмент, здійснювати промоцію та організовувати етнокультурний івент (за блоком «Менеджмент етнокультурних проектів»)

Очна форма

Знати психологічні засади соціальної взаємодії, спрямованої на вирішення професійних завдань, основні засади організації ділових контактів, методи підготовки до переговорів, національні, етнокультурні та конфесійні особливості та народні традиції населення; основні концепції взаємодії людей в організації. Володіти навичками міжкультурної комунікації та соціальної взаємодії, оцінки соціокультурної ситуації та її динаміки; організацією продуктивної взаємодії у професійному середовищі з урахуванням національних, етнокультурних, конфесійних особливостей; подолання комунікативних, освітніх, етнічних, конфесійних та інших бар'єрів у процесі міжкультурної взаємодії; виявленням різноманітності культур у процесі міжкультурної взаємодії. Уміти аналізувати соціокультурну ситуацію та культурний контекст; вибудовувати міжкультурну комунікацію у різному соціокультурному контексті.

Мета дисципліни – сформувати знання про основні підходи володіння режисурою, психологічною основою побудови ігрових ситуацій, організаційною структурою побудови події у контексті етнокультурного івенту.

Вовкун В.В. Мистецтво режисури масових видовищ: підручник. Київ: НАКККіМ, 2015. 356 с. Кужельний О.П. Основи режисури театралізованих видовищ і свят. Навчальний посібник для вищих навчальних закладів з Грифом МОН України. Київ : НАКККіМ, 2012. 130 с. Матушенко В.Б. Режисура масово-розважальних програм та свят: навчально-методичний комплекс. Київ : НАКККіМ, 2013. 60 с. Матушенко В.Б. Організація і методика проведення весільних свят: підручник. Київ: НАКККіМ, 2013 200 с.

Упродовж семестру після лекційних занять із відповідних тем проводяться практичні заняття, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт. Невід’ємною складовою практичних занять є вправи і тренінги з акторської майстерності, створення студентами власних сценарних розробок народних свят та обрядів, їх презентація.

Оцінювання відбувається за такими видами та формами контролю, як усна відповідь, доповнення, участь у дискусіях і обговореннях, творча робота, письмова робота, презентація. Проміжний контроль відбувається у формі модульної контрольної роботи. Обов’язковою формою підсумкового семестрового контролю є залік. Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом у процесі засвоєння матеріалу з усього навчального курсу. Розраховується як проста накопичувальна підсумкових балів (максимум – 100 балів) за змістові модулі (максимум 80, мінімум 48) та за залік (максимум 20, мінімум 12 балів).

Українська мова