Інфопакет

Географія рекреаційних ресурсів

ВК 3.1.2

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

3 Семестр

3

Аналізувати географічний потенціал території у зв’язку із геоморфологічною ситуацією, а також для потреб організації та розвитку природопізнавального туризму (Р04). Збирати, обробляти та аналізувати інформацію в області географічних наук, зокрема для вирішення завдань геоморфології (Р05). Визначати основні характеристики, процеси, історію і склад ландшафтної оболонки в цілому та геоморфосистем зокрема (Р07). Застосовувати моделі, методи фізики, хімії, геології, екології, математики, інформаційних технологій тощо при вивченні процесів формування і розвитку рельєфу земної поверхні, окремих об’єктів і процесів географічної оболонки, для потреб організації (Р08). Аналізувати склад і будову природних і соціосфер, що входять до предметної сфери геоморфології та природопізнавального туризму на різних просторово-часових рівнях (Р09).

Очна форма

1) успішне опанування таких дисциплін як «Основи метеорології», «Основи гідрології та океанології», «Основи біогеографії».

Зміст дисципліни розкриває теоретичні та прикладні питання географії мінеральних ресурсів. У структурі дисципліни виокремлено дві частини. Перша частина присвячена вивченню теоретичних питань географії рекреаційних ресурсів, що стосуються розуміння понять рекреаційна система, потреби, діяльність, рекреаційні ресурси та їх класифікацій. Друга частина курсу направлена на знайомство та опанування методик оцінювання рекреаційних ресурсів та рекреаційного потенціалу території.

1. Кушнірук Ю.С. Рекреалогія. Навчальний посібник – Рівне: НУВГП, 2015. – 148 с. 2. Мельник І.Г. Рекреаційна географія: навч.-метод. посіб. для студ. спец. «Географія». Держ.закл. «Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка». – Луганськ: Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2012. – 102 с. 3. Оцінка туристично-рекреаційного потенціалу регіону : монографія / за заг. ред. В. Г. Герасименко. — Одеса : ОНЕУ, 2016. — 262 с. 4. Поколодна М.М. Рекреаційна географія. Навчальний посібник. Харк. нац. акад. міськ. госп-ва. – Х.: ХНАМГ, 2012. – 275 с. 5. Скрипник Н.Я., Сердюк А.М. Рекреаційна географія. Навчальний посібник. - К.: «Центр учбової літератури», 2013. – 296 с. 6. Фоменко Н.В. Рекреаційні ресурси та курортологія. – К.: Центр навчальної літератури, 2007. – 312 с.

Лекції, практичні заняття, самостійна робота

Опитування у тестовій та письмовій формі, МКР, залік. Рекомендований мінімум для допуску – 34 бали. Для студентів, які набрали менше 34 балів (рекомендований мінімум) обов’язковою умовою для отримання допуску до заліку є написання рефератів по питанням пропущених чи недостатньо засвоєних тем. Підсумкове оцінювання у формі заліку проводиться письмово. Максимальна кількість балів на заліку – 40 балів, мінімальна кількість балів, що додаються до семестрових – 26 балів.

Українська