Інфопакет

Теорія і практика перекладу. Ч.1. Вступ до перекладознавства

ВБ. 2.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

5 Семестр

3

ПРН 17. Збирати, аналізувати, систематизувати й інтерпретувати факти мови й мовлення й використовувати їх для розв’язання складних задач і проблем у спеціалізованих сферах професійної діяльності та/або навчання. ПРН 20. Знати проблематику сучасної полоністики як окремого напряму славістики та демонструвати цілісну систему фахових знань, що визначають соціальне значення майбутньої професії. ПРН 22.2. Мати навички інтерпретації та перекладу польськомовних і литовськомовних текстів різних стилів і жанрів. ПРН 23.2. Застосовувати знання з царини балто-слов’янського лінгвокультурного континууму в практиці перекладу. ПРН 24.2. Застосовувати усталені в перекладознавстві методи і стратегії для усного та письмового перекладу.

Очна форма

Студент повинен знати • орфоепічні, граматичні, лексичні та стилістичні норми літературної польської, англійської та литовської мов,; • володіти основами граматики та синтаксису польської та англійської мов; Студент повинен вміти: • застосовувати лінгвістичний інструментарій на практиці; • володіти елементарними навичками добору, аналізу та інтерпретації мовленнєвих фактів;

Навчальна дисципліна «Вступ до перекладознавства» має на меті розкрити загальні питання теорії перекладу, сформувати у студентів філологів фахове уявлення про данну філологічну дисципліну, що акцентує увагу на розпізнаванні та адекватному перекладі змістових, стилістичних, соціолінгвістичних, прагматичних й психолінгвістичних особливостей оригіналу й перекладу, враховує лінгвістичні та екстралінгвістичні фактори

1.Коптілов В. В.Теорія і практика перекладу. – К.: Юніверс, 2003. – 264 с. 2.Корунець І.В. Вступ до перекладознавства: Підручник. – Вінниця: Нова книга, 2008. – 512 с. 3.Корунець І.В. Теорія і практика перекладу (аспектний переклад): Підручник. – Вінниця: Нова книга, 2003. – 448с. 4.Kielar B. Z., Zarys translatoryki, Warszawa 2003. 5.Pisarska A., Tomaszkiewicz T., Współczesne tendencje przekładoznawcze, Poznań 1998. 6. Jakobson R. O językoznawczych aspektach przekładu // Współczesne teorie przekładu, red. P. Bukowski, M. Heydel, 2009, Kraków, s. 41–49. Словники: 7. Kaczmarek L., Skubalanka T., Grabias S. Słownik gwary studenckiej. – Lublin, 1994. 8.Skarżyński, M., 1989: Mały słownik słowotwórczy języka polskiego dla cudzoziemców, Kraków. 9. Skorupka S. Słownik frazeologiczny języka polskiego, t. I,II. Warszawa, WP, 1967 10. Słownik języka polskiego pod red. W.Doroszewskiego, 11 tomów, przedruk elektroniczny, PWN, 1997.

Навчальні заходи протягом семестру: • Поточні усні відповіді • Поточні письмові роботи • Підсумковий тест • Презентації • Індивідуальна робота

Семестрове оцінювання: максимальна кількість балів протягом семестру – 100 балів, • Поточні усні відповіді – 10 балів • Поточні письмові роботи – 10 балів • Підсумковий тест 40 балів • Презентації:– 10 балів • Індивідуальна робота – 10 балів • підсумкове оцінювання у формі заліку – 20 балів

Українська