Інфопакет

Японська мова: просунутий рівень (5-й семестр)

ННД. 08.03.

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2023/2024

5 Семестр

5

ПРН6, ПРН9, ПРН14, ПРН18, ПРН 22. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

1. Атестат про повну загальну середню освіту; 2. Успішне опанування дисциплін ОК.8 Комплексна дисципліна Практичний курс японської мови, Частина 1 «Японська мова: базовий рівень», Частина 2 «Японська мова: середній рівень»; ОК.10 Основи японської ієрогліфіки; ОК.11 «Комплексна дисципліна. Історико-країнознавчі студії, Частина 2. Лінгвокраїнознавство Японії»; ОК.13 Комплексна дисципліна. Вступ до філології, Частина 4. Вступ до японської філології; ОК.21 Лексикологія японської мови.

Комплексна та багатосеместрова навчальна дисципліна ОК.8 Комплексна дисципліна Практичний курс японської мови, Частина 3 «Японська мова: просунутий рівень» складається у п’ятому семестрі з 5 кредитів, 150 годин; з них – 74 години практичних занять,76 годин самостійної роботи, що завершується іспитом. Майбутній спеціаліст з японської мови повинен мати такі навички: 1) розширення лексичного запасу; 2) покращення здатності охопити зміст усього тексту; 3) підвищення вміння коректного використання японською мовою. Структура курсу: курсом передбачено 4 змістові частини. Усі частини присвячені вивченню ієрогліфів та чотирьох видів мовної компетенції: письмо, читання, аудіювання та говоріння. Викладач, на його розсуд, може змінювати зміст цієї програми, оцінюючи здатність виконання цієї дисципліни студентами та групами загалом. Заняття проводяться в очному або дистанційному режимі з використанням технологій.

1. 文化中級日本語I ―　東京. — 凡人社, 2004. - 236頁． 2．文化中級日本語II ―　東京. — 凡人社, 2009. - 276頁． 3. 文化中級日本語II改訂版　校正情報―　東京. — 文化外国語専門学校, 2019 https://www.bunka-bi.ac.jp/text/material/material-5/#in03 4．留学生のための漢字教科書初級700―　東京. — 国書刊行会, 2008. - 237頁． 5．留学生のための漢字教科書上級1000―　東京. — 国書刊行会, 2011. - 238頁． 6. Еґава Х., Кобелянська О.І., Філонова В.А. Збірник японських лінгвокультурологічних текстів для читання та перекладу / Еґава Хіроюкі, О. І. Кобелянська. В.А.Філонова – К.: ВД Дмитра Бураго, 2021. – 186 с.

Форми навчання: практичні заняття, самостійна робота. Методи навчання: пояснення нового матеріалу, активне слухання, залучення до дискусій, робота у групах, обговорення результатів.

Усна відповідь, участь в обговоренні, підсумкова контрольна робота. Критерії оцінювання кожного виду завдань див.у робочій програмі навчальної дисципліни.

Українська, японська