Інфопакет

Геотуристичні атракції світу

ВБ.2.02

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

4

Р03. Пояснювати особливості організації географічного простору Р04. Аналізувати географічний потенціал території Р05. Збирати, обробляти та аналізувати інформацію в області географічних наук Р09. Аналізувати склад і будову природних і соціосфер на різних просторово-часових масштабах. Р12. Аналізувати природно-ресурсний та господарський потенціал території для потреб організації та розвитку геотуризму та природоохоронних заходів

Очна форма

1) успішне опанування таких дисциплін як «Геологія», «Геоморфологія», «Еволюція біосфери Землі», «Вступ до фаху», «Основи геотуризму»; 2) знання формальних принципів типізації та класифікації природних об’єктів; 3) знання геологічної та геоморфологічної карт Світу.

Навчальна дисципліна складається з двох частин. Перша присвячена огляду різноманіття природничотуристичних атракцій Світу як за генезисом, так і за формами організації їх простору; функціонування Світової та Європейської мережі геопарків, а також аналізу місця природопізнавальних атракцій у Світовій спадщині ЮНЕСКО, що надає їм найвищого статусу унікальної цінності. Друга частина – має на меті всебічний аналіз природопізнавальної цінності атракцій - представників окремих генетичних категорій. Знання з дисципліни мають важливе світоглядне значення для майбутніх фахівців, що здобувають освіту за даною освітньою програмою, оскільки дають їм змогу зрозуміти причини нерівномірного розподілу природних атракцій у світовому масштабі та масштабі окремих материків, їх різний статус та природничотуристичний потенціал.

1. Смаль І.В. Туристичні ресурси Світу. Ніжин, 2010. – 336 с. https://tourlib.net/books_ukr/smal.htm 2. Нємєц Кулєшова Соколенко Туристсько-рекреаційні регіони Світу: навч.-метод. Посібник. Харків, 2016. – 102 с. http://ekhnuir.univer.kharkov.ua/handle/123456789/11926 3. Зінько Ю. В. Європейський досвід розвитку геотуризму / Ю. В. Зінько, М. Б. Іваник, О. М. Шевчук // Географія та туризм. - 2010. - Вип. 8. - С. 13-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gt_2010_8_6. 4. Шевчук О. Геопарки як форма збереження геоспадщини, розвитку геоосвіти та геотуризму [Електронний ресурс] / О. Шевчук // Вісник Львівського університету. Серія географічна. - 2010. - Вип. 38. - С. 357-370. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VLNU_Geograf_2010_38_43 5. Стафійчук, В. І. Туристичне країнознавство, туристичні ресурси світу. Європа, Азія, Австралія та Океанія : навч. посіб. / В. І. Стафійчук, О. Ю. Малиновська. – К. : Альтерпрес, 2009. – 427 с.

Лекція, семінар, курсова робота

Виступ на семінарі, тестове опитування, оцінювання курсової роботи

Українська