Інфопакет

Діалектологія і варіативність шведської мови

ВБ.1.03

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

4

ПРН 7. Аналiзувати, порiвнювати i класифiкувати рiзнi напрямки i школи в лiнгвiстицi. ПРН 9. Характеризувати теоретичнi засади (концепцiї, категорiї, принципи, основнi поняття тощо) та прикладнi аспекти обраної фiлологiчної спецiалiзацiї. ПРН 16. Використовувати спецiалiзованi концептуальнi знання з обраної фiлологiчної галузi для розв’язання складних задач i проблем, що потребує оновлення та iнтеграцiї знань, часто в умовах неповної/недостатньої iнформацiї та суперечливих вимог.

Очна форма

Навчальна дисциплiна “Дiалектологiя і варіативність шведської мови” передбачає володiння шведською мовою на рiвнi не нижче B2 згiдно з Загальноєвропейськими рекомендацiями з мовної освiти, знаннями з фонетики, граматики, лексикологiї, iсторiї шведської мови, здобутими пiд час вивчення теоретичних дисциплiн зi шведської мови, а також володiння загальними знаннями з географiї Швецiї, здобутими пiд час вивчення курсу “Лiнгвокраїнознавство країн першої мови”.

Дисциплiна “Дiалектологiя і варiативнiсть шведської мови” у 3-му семестрi магiстратури охоплює лекцiйнi та практичнi заняття. На лекцiйних заняттях студенти знайомляться iз визначеннями поняття дiалект, теоретичними положеннями та методологiєю дослiдження дiалектiв, принципами географiчної та соцiальної варiативностi, походженням та iсторичним розвитком дiалектiв шведської мови, їхньою класифiкацiєю та сферою вжитку. На практичних заняттях студенти оволодiвають навичками читання та сприймання на слух найпоширенiших шведських дiалектiв, а також їхнього лiнгвiстичного аналiзу.

1. Andersson L.-G. Dialekter och sociolekter / Lars-Gunnar Andersson // Sociolingvistik / Eva Sundgren. — Stockholm : Liber, 2013. — S. 39–76. 2. Bruce G. Vår svenska geografi : om svenskans accenter, melodi och uttal / Gösta Bruce. — Lund : Studentlitteratur, 2010. — 239 s. 3. Strandberg M. De sammansatta ordens accentuering i Skånemålen. Diss. / Mathias Strandberg. — Uppsala : Uppsala universitet, 2014 [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-218582 4. Svahn M. Dialektutjämning i Västsverige / Margareta Svahn, Jenny Nilsson. — Uppsala : Institutet för språk och folkminnen, 2014 [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://uu.diva-portal.org/smash/get/diva2:737664/FULLTEXT01.pdf 5. SweDia 2000 dialektprojekt [Електронний ресурс]. — Режим доступу : https://swedia.ling.gu.se/

Освітні заходи: лекції, практичні заняття, самостійна робота. Методи викладання: пояснювально-ілюстративний метод, метод проблемного навчання (проблемна лекція), дослідницький метод, наукові дискусії, аналітичні завдання.

Поточне оцінювання: усне опитування, тест, аналітичне завдання. Підсумкове оцінювання - залік. Критерії оцінювання за кожною формою контролю наведені в робочій програмі навчальної дисципліни.

українська, шведська