Інфопакет

Шведська література (5-й семестр)

ОК.11

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

5 Семестр

2

ПРН 8. Знати й розуміти систему мови, загальні властивості літератури як мистецтва слова, історію шведської мови і літератури, і вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності. ПРН 13. Аналізувати й інтерпретувати твори української та зарубіжної художньої літератури й усної народної творчості, визначати їхню специфіку й місце в літературному процесі. ПРН 15. Здійснювати лінгвістичний, літературознавчий та спеціальний філологічний аналіз текстів різних стилів і жанрів.

Очна форма

Навчальна дисципліна “Шведська література” у 5-у семестрі передбачає попереднє оволодіння студентами матеріалом навчальної дисципліни “Зарубіжна література”, зокрема загальне розуміння тенденцій розвитку європейських літератур та володіння літературознавчою термінологією, засвоєння матеріалу навчальної дисципліни “Шведська література” в 4-у семестрі, а також володіння шведською мовою на рівні не нижче B1 згідно із Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти.

Навчальна дисципліна “Шведська література” у 5-у семестрі охоплює лекції та семінарські заняття. На лекціях студенти ознайомлюються з основними напрямками, тенденціями, постатями, творами шведської літератури. У п'ятому семестрі розглядається шведська література від початку XX століття до сьогодення. Увага приділяється зокрема творчості Карін Бойє, Яльмара Седерберга, Гаррі Мартінсона, Томаса Транстремера. Розглядається феномен шведського детективу на прикладі творів Стіга Ларссона, Геннінга Манкелля, Лізи Марклюнд, Камілли Лекберг; постмодерністські романи Фредріка Бакмана та Юнаса Юнассона. Окрема тема присвячена творчості Астрід Ліндгрен. На семінарських заняттях проводиться обговорення й аналіз художніх творів або їхніх фрагментів, прочитаних студентами, зокрема творів Яльмара Седерберга, Стіга Дагермана, Таге Даніельссона, Томаса Транстремера та Мікаеля Ніемі.

1. Dagerman S. Att döda ett barn [Електронний ресурс]. – Режим доступу : https://lemshaga.se/wp-content/uploads/2016/02/Att-d%C3%B6da-ett-barn.pdf 2. Elam I. Svenska noveller : från Almqvist till Stoor / Ingrid Elam, Jerker Viborg. – Stockholm : Albert Bonniers Förlag, 2018. – 703 s. 3. Möller M. Svensk poesi / Daniel Möller, Niklas Schiöler. – Stockholm : Albert Bonniers Förlag, 2016. – 1064 s. 4. Söderberg H. Pälsen [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://runeberg.org/histrett/05.html

Пояснювально-ілюстративний метод, метод проблемного навчання (проблемна лекція), частково-пошуковий (евристичний) метод, аналітичні завдання, письмові роботи, навчальні дискусії, самостійна робота студентів.

Поточне оцінювання: співбесіда, письмова робота, доповідь, підсумкова контрольна робота. Підсумкове оцінювання – іспит. Критерії оцінювання за кожною формою контролю наведені в робочій програмі навчальної дисципліни.

українська