Інфопакет

Психологія масової поведінки

ВБ.2.01

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

4 Семестр

3

ПРН 1. Здійснювати пошук, опрацювання та аналіз професійно важливих знань із різних джерел з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. ПРН 4 Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп, організацій. ПРН 9. Вирішувати етичні ділеми з опорою на норми закону, етичні принципи та загальнолюдські цінності.

Очна форма

1. Знати основи загальної та соціальної психології. 2. Уміти здійснювати психологічний аналіз внутрішнього світу та поведінки особистості й зовнішніх чинників впливу на групи. 3. Володіти навичками пошуку, опрацювання та аналізу інформації, використання інформаційних та комунікативних технологій в навчальному процесі.

Дисципліна формує здатність до усвідомлення психологічних закономірностей, аналізу змісту та перебігу масової комунікації і поведінки у середніх та великих стихійних групах в різноманітних контекстах та соціальних ситуаціях; використання цих знань з метою підвищення ефективності власного професійного та поза-професійного спілкування; навчання інших оптимальним способам поведінки в умовах стихійної масової взаємодії з метою попередження негативних наслідків такої взаємодії. Мета - полягає в опануванні студентами психологічних закономірностей функціонування масової свідомості та поведінки, пізнанні глибинних параметрів і мотивів, чинників та механізмів соціально-економічної активності мас і спільнот; розумінні психологічного підґрунтя міжособистісних і міжгрупових суспільних процесів.

1. Васютинський В. Психологічні виміри спільноти. монографія / Вадим Васютинський. К. : Золоті ворота,. 2010. 120 c. 2. Корнєв М.Н., Фомічова В.М. Психологія масової поведінки / М.Н.Корнєв, В.М.Фомічова. К.: Ін-т післядипломної освіти КНУ ім. Тараса Шевченка, 2000. 268 с 3. Соціальна психологія великих стихійних груп і масових явищ [Текст] : навч.-метод. посіб. / Л. Е. Орбан-Лембрик ; ПНУ ім. Василя Стефаника. - Івано-Франківськ, 2005. 104 с. 4. Різун В.В. Теорія масової комунікації [Електроний ресурс] / В.В. Різун // Електронна бібліотека Інституту журналістики. — Режим доступу до б-ки: http://www.journ.univ.kiev.ua/.

Лекції, обговорення на семінарських заняттях; індивідуальні та групові проекти, аналіз кейсів, комунікативні вправи та елементи тренінгових вправ і рольових ігор, самостійна робота.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Усні відповіді на семінарах, доповнення, участь у дискусіях, виконання творчих індивідуальних та групових завдань оцінюються на кожному занятті, а самостійна робота після занять. Підсумкова контрольна робота виконується в аудиторії в кінці семестру. Залік виставляється шляхом додавання кількості балів отриманих за всі види роботи впродовж семестру та підсумкової контрольної роботи. Min. – 60 балів Max.– 100 балів Усна відповідь 6 х 3 = 18 10 х 3 = 30 Доповнення 4 х 1 = 4 5 х 2 = 10 Презентації, участь у дискусіях, робота у мікрогрупах 3 х 6 = 18 5 х 6 = 30 виконання тестових вправ, 10х1 =10 10х1 =10 Контрольна робота 10 х 1 = 10 20 х 1 = 20

Українська