Інфопакет

Психологія девіантної поведінки

OK16

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2021/2022

4 Семестр

4

ПР 4. ПР 6. ПР 9. ПР 10. ПР 11. ПР 12. ПР 15. ПР 16. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Успішне опанування курсу можливо за умов знань загальної психології, психології особистості, вікової психології, фізіології вищої нервової діяльності, психологічного консультування, психотерапії, соціальної роботи з сім`єю, методів роботи з групами ризику.

Мета дисципліни – оволодіти практичними навичками вияву причин та шляхів подолання девіантної поведінки. Анотація навчальної дисципліни: Основні принципи і сукупність методів дослідження, які забезпечують аналіз та критерії визначення девіантної поведінки, форми прояву та психологічну сутність девіантної поведінки розглядаються у розрізі таких основних питань: 1) соціально-психологічні та біологічні причини девіантної поведінки; 2) структура девіантної поведінки; діагностичні ознаки типу соціальної дезадаптації; 3) принципи й умови психологічної корекції девіантної поведінки; 4) форми й методи корекційної роботи з девіантами.

1. Вольнова Л. М. Профілактика девіантної поведінки підлітків: навч.-метод. посібник до спецкурсу «Психологія девіацій» для студентів спеціальності «Соціальна педагогіка» у двох частинах. К., 2016. – 193 с. 2. Аутоагресивна поведінка підлітків. Монографія / О. В. Погорілко, А.М.Скрипніков, Л.О. Герасименко, Р.І.Ісаков. Полтава: ТОВ «АСМІ», 2017. – 141 с. 3. Максимова Н. Ю. Психологія девіантної поведінки: Навч. посібник. – К.: Либідь 2011.– 520 с. 4. Пихтіна Н. П. Профілактика девіантної поведінки дітей і молоді: психолого- педагогічні та соціально-правові аспекти. Навч. посіб. / Н. П. Пихтіна. М. П. Пихтін. Т. Є. Федорченко; за заг. ред. проф. В. М. Оржеховської; Ніжин, держ. ун-т ім. Миколи Гоголя. – Ніжин : НДУ ім. Миколи Гоголя, 2014. – 399 с.

лекція, семінарське заняття, практичне заняття, опитування, практичне завдання

У курсі передбачено 2 змістовних частини. Заняття проводяться у вигляді лекцій, семінарських заняття, передбачено тренінг при проведенні практичних занять Завершується дисципліна – проміжним контролем. Упродовж семестру, після завершення відповідних тем, проводяться тематичні письмові контрольні роботи із відкритими питаннями. Для студентів, які упродовж семестру не досягли мінімального рубіжного рівня оцінки (60% від максимально можливої кількості балів) проводиться заключна семестрова контрольна робота, максимальна оцінка за яку не може перевищувати 40% підсумкової оцінки (до 40 балів за 100 – бальною шкалою). Умовою отримання позитивної результуючої оцінки з дисципліни є досягнення не менш як 60% від максимально можливої кількості балів. Відмінно - 90-100; Добре - 75-89; Задовільно - 60-74; Незадовільно - 0-59.

Українська