Інфопакет

Психологія здоров'я

ВБ.1.05

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2021/2022

3 Семестр

8

ПР 4. Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості, груп, організацій. ПР 5. Розробляти програми психологічних інтервенцій (тренінг, психотерапія, консультування тощо), провадити їх в індивідуальній та груповій роботі, оцінювати якість.    

Очна форма

Студент повинен знати: • Функціональне призначення психології особистості; • Об’єктно-предметну сферу психології особистості, еволюцію предмету психології здоров’я; • Основні підходи та концепції розвитку психології здорової особистості; • Проблематику вітчизняних і зарубіжних психологічних досліджень; • Базові поняття та категорії психології особистості; • Методологічні принципи психології особистості, їх взаємозв’язок з методами психологічного дослідження здорової особистості; • Структуру психологічного знання особливостей власної природи на шляху до гармонії психічного здоров’я. вміти: • Працювати з науковими джерелами, готувати доповіді на практичні заняття; • Самостійно опрацьовувати додаткову літературу по темам курсу; володіти елементарними навичками: • Оцінювання власного психологічного здоров’я, складання свого психологічного портрету; • Розробки корекційних заходів по формуванню здорового способу життя.    

Мета дисципліни - розкриття та аналіз основних проблем психології здоров’я, що мають теоретичне та практичне значення. .Навчальна дисципліна “Психологія здоров’я” є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр”, спеціалізації “Психологія особистості”. Курс складається з трьох змістових модулів. Перший присвячений вивченню основних підходів до дослідження здоров’я в закордонній і вітчизняній психології, розглядає психологічні характеристики гармонізації особистості на шляху до досягнення психологічного здоров’я. Другий модуль стосується питань психології тілесності, фізичної сфери психології здоров’я. Третій модуль присвячено вивченню особливих психічних станів – дістресу та еустресу, постстресорних, комфорту та дискомфорту, напруги, фрустрації, депривації, тощо

1. Терлецька Л.Г. Побудова моделі психічного здоров’я особистості. Актуальні проблеми психології. Екологічна психологія. Зб. наук. праць Інституту психології іUkrainskoiu 2. Терлецька Л.Г. Психологія здоров’я: арт-терапія малюнком. Навчальний посібник. К.: Видавничий Дім “Слово”, 2019. 152 с. 3. Терлецька Л.Г. Психологія здоров’я: психічна саморегуляція. Навчальний посібник. - К.: Видавничий Дім “Слово”. 2020. 135 с.    

Лекція, семінарське заняття, самостійна робота, опитування, аналітична доповідь, підсумкова контрольна робота, іспит  

Оцінювання здійснюється впродовж семестру усіх видів робіт. 1. Усні відповіді (виступ на семінарі, участь в обговоренні та дискусіях, доповнення). 2. Аналітична доповідь. 3. Самостійна робота. 4. Підсумкова контрольна робота. Максимальна кількість балів за роботу протягом семестру дорівнює 60. Підсумкове оцінювання проводиться у формі іспиту (40 балів). Форма проведення іспиту – письмова.    

Українська