Інфопакет

Гістофізіологія ендокринної системи

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

3 Семестр

3

ПР 02. Розуміння та знання фундаментальних та клінічних медичних наук на рівні, достатньому для вирішення професійних завдань у сфері охорони здоров'я. ПР 03. До спеціалізованих концептуальних знань, які включають наукові досягнення в галузі охорони здоров'я та є основою для досліджень, критичного мислення в галузі медицини та пов'язаних міждисциплінарних проблем. ПР 07. Призначати та аналізувати додаткові (обов'язкові та додаткові) методи обстеження (лабораторні, функціональні та/або інструментальні) (згідно списку 4) хворим із захворюваннями органів і систем організму для диференційної діагностики захворювань (список 2). ) ПР 25. Чітко та недвозначно повідомляти спеціалістам та неспеціалістам свої знання, висновки та аргументи щодо питань здоров’я та суміжних питань. ПР 27. Вільно володіти державною та англійською мовами, як усно, так і письмово, для обговорення професійної діяльності, досліджень та проектів.

1. Успішне засвоєння основних навчальних дисциплін «Гістологія, цитологія та ембріологія», «Медична біологія», «Медична хімія», «Біоорганічна та біологічна хімія», «Анатомія людини». 2. Здатність самостійно застосовувати знання з дисциплін «Гістологія, цитологія та ембріологія», «Медична біологія», «Медична хімія», «Біоорганічна та біологічна хімія», «Анатомія людини»; працювати з навчальною, науковою та науково-методичною літературою. 3. Володіння елементарними навичками системного аналізу

«Гістофізіологія ендокринної системи» — вибіркова дисципліна, яка поглиблює знання про особливості будови ендокринних залоз, клітин, що їх утворюють, функції гормонів, що виробляються залозами, та їх вплив на організм людини. Деякі аспекти функціонування тканин і органів на різних етапах онтогенезу, а також вплив на цей процес різних факторів. Знання та вміння, набуті під час вивчення дисципліни «Гістофізіологія ендокринної системи», є основою для розуміння патогенезу захворювань ендокринних органів, підходів до діагностики порушень їх функціонування.

1. Williams Textbook of Endocrinology. Ed. by Henry M. Kronenberg, Shlomo Melmed, Kenneth S. Polonsky, P. Reed Larsen. Saunders. 13th edition, 2015. – 1936p. 2. Ross MH, Pawlina W. Histology. A Text and Atlas.- 2017, Wolters Kluwer, Philadelphia, 7 th ed.- 984 p . 3. Harrison's Endocrinology. Ed. by J. Larry Jameson, McGraw-Hill., New York, Chicago, Toronto. ea 4th edition, 2016. - 608 p. 4. MM, S. H., et al. HISTOLOGICAL, HISTOCHEMICAL AND IMMUNOHISTOCHEMICAL STUDIES ON THE PARAVENTRICULAR AND SUPRAOPTIC NUCLEI OF THE HYPOTHALAMUS IN THE ADULT NEW ZEALAND RABBITS. Assiut Veterinary Medical Journal, 2015, 61.147: 179-190. 5. Isgrò, M. A., Bottoni, P., & Scatena, R. (2015). Neuron-Specific Enolase as a Biomarker: Biochemical and Clinical Aspects. Advances in experimental medicine and biology, 867, 125–143. https://doi.org/10.1007/978-94-017-7215-0_9

Лекції, лабораторні роботи, самостійна робота

- семестрове оцінювання: 1.1. Модульна контрольна робота 1 (max/min) – РН 1.1-2.2 – 20 балів/10 балів. 1.2. Модульна контрольна робота 2 - РН 1.1-2.2 – 20 балів/10 балів 1.3. Оцінювання виконання лабораторних робіт, усних доповідей студентів на лабораторних заняттях (макс./мін.) - РН 1.1-4.1. – 60 балів / 40 балів - підсумкова оцінка: у заліковій формі

Англійська