Інфопакет

Народне виконавство

ДВС.1.02

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

5 Семестр

6

ПРН 19. Мати навички участі в наукових та/або прикладних дослідженнях у галузі філології. ПРН 22. Здійснювати комплексний міждисциплінарний аналіз фольклорного продукту ПРН 25.1 Застосовувати у практичній діяльності знання механізмів з'яви й розвитку явищ традиційної культурної спадщини українського народу (за спеціалізацією «Прикладна фольклористика»).

Очна форма

До початку вивчення цієї дисципліни студенти повинні пройти навчальні курси ОК 13. Український фольклор, ОК 09. Історія фольклористики. Повинні знати жанрологію фольклору, основні школи, напрямки та підходи у фольклористиці. Уміти ідентифікувати жанри фольклору, працювати з різними джерелами, робити узагальнення та висновки. Володіти елементарними навичками аналізу фольклорного зразка; пошуку та обробки інформації фольклористичного спрямування.

Мета дисципліни – вивчити традиційні форми народного виконавства, особливості гуртового співу, основні співочі стилі, з’ясувати зв'язок між засобами музичної виразності народної музики і формою та контекстом її виконавства. Анотація. Навчальна дисципліна «Народне виконавство» входить до дисциплін вільного вибору студента спеціалізації «Прикладна фольклористика». Ця дисципліна покликана ознайомити студента з особливостями народнопісенного та інструментального виконавства, розвинути навички аналізу виконавської манери та музичних стилів.

1. Павленко І.Я. Хрестоматія з українського народнопісенного виконавства (з методичними поясненнями і коментарями): навч. Посібник. К. : Видавничо поліграфічний центр "Київський університет", 2013. 2. Іваницький А.І. Хрестоматія з українського музичного фольклору (з поясненнями та коментарями): [навчальний посібник] / А.І. Іваницький. Вінниця: НОВА КНИГА, 2008. 519 с. 3. Антонюк В. Вокальна педагогіка (сольний спів). К. : ЗАТ «Віпол», 2007. 174 с. 4. Стахевич О. Г. З історії вокально-виконавських стилів та вокальної педагогіки: навчальний посібник. Вінниця : Нова Книга, 2013. 176 с. 5. Маринін І. Г., Олійник В.Ф. Народно-інструментальне мистецтво Південно-Західного Поділля: ансамбль троїстих музик Олексія Бецф: Монографія. Камˊянець-Подільський, 2011. 320 с. 6. Хай Михайло. Музично-інструментальна культура українців (Фольклорна традиція) / М. Хай. Київ; Дрогобич, 2007. 543 с. Платформа традиційної музики «Рись» // Електронний ресурс. URL: http://rysproject.com/

У курсі передбачено 3 змістові частини. Заняття проводяться у вигляді лекцій та практичних занять. Перша змістова частина – аналіз народнопісенного виконавства. Студенти знайомляться з теоретичними питаннями народнопісенного виконавства, з основними співочими традиціями; у другому – аналіз інструментального виконавства. Третя змістова частина – ознайомлення з видатними автентичними та вторинними виконавцями та гуртами, вивчення сучасних форм дослідження народного виконавства. Форми навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота. Упродовж семестру після лекційних занять із відповідних тем проводяться практичні заняття, на яких здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт (усна відповідь, індивідуальне завдання (презентація, реферат)), проміжний контрольний тест, підсумковий тест).

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, оцінювання теоретичної підготовки – 50% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки – 50% загальної оцінки. Упродовж семестру здійснюється оцінювання відповідно до видів робіт та форми контролю (усна відповідь, індивідуальне завдання, контрольна робота). Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують – "зараховано". Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують "не зараховано". Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання самостійних робіт, або контрольної роботи.

Українська мова