Інфопакет

Лінгвокраїнознавство (третя мова)

ДВС.2.10

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

8 Семестр

3

ПРН 4. Розуміти фундаментальні принципи буття людини, природи, суспільства. ПРН 5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, прибічниками різних політичних поглядів тощо. ПРН 10. Знати норми літературної мови та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 23.1. Спілкуватися третьою іноземною (західноєвропейською) мовою в ситуаціях,  пов’язаних із побутовою, навчальною,  соціокультурною та суспільно-політичною сферами,  володіти поглибленими знаннями з лінгвокраїнознавства (третя мова).

Очна форма

Навчальна програма розрахована на студентів, які успішно опанували шкільні курси з географії та світової історії, володіють іспанською мовою на рівні В1.

Навчальна дисципліна «Лінгвокраїнознавство (третя мова – іспанська)» викладається у 8 семестрі бакалаврату – відповідно до навчального плану. Курс спрямований на вивчення сучасних реалій та історії іспаномовного суспільства, формування лінгвокультурної та лінгвокомунікативної компетенції студентів. В основу викладання покладено методичний комплекс з урахуванням відбору навчального матеріалу з географії, культурології та історії Іспанії, де особливу увагу приділено словам-реаліям та мовленнєвій поведінці комунікатів.

1. Altamira y Crevea R. Historia de España y de la Civilización española. – Barcelona: Editorial Critica, 2014. http://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmcq8362 2. Cantarino Vicente M. Civilización y cultura de España (5a ed.). – New Jersey: Prentice Hall, 2022. 3. Delgadillo Macías R. México. Manual de Civilización. Madrid: Edelsa, 2013. 96 c. 4. Estibano Martín F. Civilización de los países de la lengua española. Hungaria, 2021. https://www.educacionyfp.gob.es/hungria/dam/jcr:d157ed1b-8cf3-492e-9c03-32ec0322df9b/material-para-la-asignatura-de-civilizacion.pdf 5. Popova N. Geografía, cultura e historia de España. Дніпро, 2015. 265 с.

Практичні заняття, самостійна робота.

Поточне оцінювання: усна відповідь, доповнення, участь у дискусії, модульні контрольні роботи. Підсумкове оцінювання - іспит. Критерії оцінювання за кожною формою контролю наведені в робочій програмі навчальної дисципліни.

українська, іспанська