Інфопакет

Основи перської лінгвокультурології

ДВС.1.15.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

8 Семестр

3

ПРН 6. Використовувати інформаційні й комунікаційні технології для вирішення складних спеціалізованих задач і проблем професійної діяльності. ПРН 10. Знати норми літературної перської та англійської мов та вміти їх застосовувати у практичній діяльності. ПРН 14. Використовувати перську та англійську мови в усній та письмовій формі, у різних жанрово-стильових різновидах і регістрах спілкування (офіційному, неофіційному, нейтральному), для розв’язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній, навчальній, професійній, науковій сферах життя.

Очна форма

Успішне опанування фахових дисциплін «Лінгвокраїнознавство східної мови», «Вступ до східної філології», «Етнокультурна специфіка перської фразеології»; знання з практичного курсу перської мови на просунутому рівні, лінгвістичної термінології і основних законів мовного розвитку (з курсу «Основи мовознавства»).

Мета дисципліни – дати студентам загальне уявлення про лінгвокультурологію як інтегральну науку, що вивчає зв'язок між мовою і культурою, ознайомити з її основними поняттями та категоріями; висвітлити методологічні засади дослідження концептів перської мови і культури; показати зв’язок між лінгвокультурологією та міжкультурною комунікацією. Дисципліна відноситься до блоку дисциплін вільного вибору студента і має практичне спрямування.

1. Голубовська І.О. Мовна особистість як лінгвокультурний феномен // Studia linguistica. 2008. №1. С. 25–33. 2. Загнітко А.П. Лінгвокультурологія: навч. посіб. Вінниця, 2017. 3. Кононенко В І. Українська лінгвокультурологія. К., 2008. 4. Мазепова О.В. Внутрішній світ людини у перському лінгвоментальному просторі. К., 2015. 5. Манакін В.М. Міжкультурна комунікація: навч. посіб. К., 2012. 6. Потапенко О.І., Потапенко Я.О. та ін. Українська лінгвокультурологія: навч. посіб. Корсунь Шевченківський, 2014.

Навчання відбувається у вигляді інтерактивних лекцій, семінарських занять. Самостійна робота студентів передбачає підготовку до таких видів діяльності: усні відповіді на семінарських заняттях, доповіді з аналізом наукової літератури, презентації / реферати із запропонованих для опрацювання тем.

Семестрове оцінювання здійснюється із розрахунку: усні відповіді, письмові завдання, вправи на переклад – 36/60 балів, модульні контрольні роботи – 12/20 балів, підсумкова контрольна робота – 12/20 балів. Залік виставляється за результатами роботи студента впродовж усього семестру і не передбачає додаткових заходів оцінювання. Студенти, які набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують оцінку «зараховано». Студенти, які не набрали мінімально позитивну кількість балів – 60, отримують «не зараховано». Студентам, які за семестр набрали сумарно менше ніж 60 балів, для складання заліку необхідно скласти матеріал за темами, за якими виникла заборгованість, у вигляді написання контрольної роботи. Шкала відповідності підсумкових балів: 60-100 – зараховано; 0-59 – не зараховано.

Українська, перська