Інфопакет

Методика викладання турецької мови та літератури

ННД.09

Обов’язкова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

5 Семестр

4

РН 3.; РН 4.; РН 8.; РН 13.; РН 15.; РН 17.; РН 19.; РН 22.; РН 25.

Дистанційне навчання

1. Освоєння основних положень психології та методики викладання іноземних мов. 2. Оволодіння основними категоріями наукового апарату психології та методики викладання. 3. Ознайомлення з базовими й професійно-орієнтованими основами філології, історії, соціології й культурології.

Навчальна дисципліна носить теоретично-практичний характер і сприяє практичному формуванню у майбутніх вчителів турецької мови та літератури досвіду, необхідного в їх майбутній професійній діяльності. Зміст цієї навчальної дисципліни, по-перше, забезпечує майбутніх спеціалістів знаннями про стратегічні напрями розвитку сучасної шкільної іншомовної освіти, сучасні методики та технології навчання іноземних мов, по-друге, спонукає здобувачів вищої освіти до творчої діяльності в процесі теоретичного і практичного вивчення, а по-третє, дає можливість розширити поле діяльності майбутніх вчителів турецької мови та літератури, застосувавши отримані знання й уміння. Заняття проводяться у формі практичних занять. Завершується дисципліна іспитом.

1. Методика навчання іноземних мов і культур: Теорія і практика : підручник для студентів класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів / Бігич О.Б., Бориско Н.Ф., Борецька Г.Е. та ін. / за заг. ред. С.Ю. Ніколаєвої. – К. : Ленвіт, 2013. – 530 с. 2. Практикум з методики навчання іноземних мов і культур у загальноосвітніх навчальних закладах : англ.. мова, нім. мова, франц. мова, ісп. мова : навчальний посібник для студ. класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів / Бігич О.Б., Бориско Н.Ф., Борецька Г.Е. та ін. / за редакцією Ніколаєвої С.Ю . – Ірпінь : Видавець Романенко Л.Л., 2016. – 398 с. 3. Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах : підручник / Л.С. Панова, І.Ф. Андрійко, С.В. Тезікова та ін. – К. : ВЦ «Академія», 2010. – 328 с.

Лекційні заняття; семінарські заняття; самостійна робота.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки, що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки, що складає 60% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: Модуль І: 1. Доповідь: 3 - 5 балів. 2. Відповіді на семінарських заняттях: 9 - 15 балів. 3. Модульна контрольна робота: 6 - 10 балів. Модуль ІІ: 1. Доповідь: 3 - 5 балів. 2. Відповіді на семінарських заняттях: 9 - 15 балів. 3. Модульна контрольна робота: 6 - 10 балів. 4. Іспит: 24 - 40 балів.

українська