Інфопакет

Методика викладання турецької мови

ДВС.2.02

Вибіркова дисципліна для ОП

Другий

2022/2023

3 Семестр

3

ПРН22.2 Здійснювати усний та письмовий переклад для забезпечення галузевого перекладу з турецької мови на українську й навпаки у різній професійній царині. ПРН23.2 Здійснювати усний та письмовий переклад для забезпечення перекладу з кримськотатарської мови на українську й навпаки у різних сферах і галузях діяльності. ПРН24.2 Здійснювати усний та письмовий переклад для забезпечення перекладу кримськотатарської на українську й навпаки під час конференцій різного професійного спрямування. ПРН25.2 Аналізувати та застосовувати мовні засоби необхідні для забезпечення лексико-стилістичного аналізу текстів давньою кримськотатарською мовою. Повний перелік результатів навчання (ПРН) за освітньою програмою подано у пункті «Профіль програми»

Дистанційне навчання

Знати: - основні положення психології та методики викладання іноземних мов; - основні категорії наукового апарату психології та методики викладання. Вміти: - використовувати базові й професійно орієнтовані знання основ філології, історії, соціології й культурології; - застосовувати набуті знання на практиці. Володіти елементарними навичками: - пізнавальної та професійної діяльності; - культури мислення, її загальних законів.

Мета дисципліни – формування теоретичних знань здобувачів вищої освіти з методики викладання іноземної мови як галузі педагогічної науки, вивчення сучасних принципів організації навчального процесу при підготовці майбутніх викладачів, закономірностей та особливостей процесу навчання турецької мови, цілей, змісту, методів та засобів навчання; вироблення навичок проведення методично правильних занять з викладання турецької мови, а також методів, прийомів та засобів викладання іноземної мови. Зміст цієї навчальної дисципліни, по-перше, забезпечує майбутніх спеціалістів знаннями про стратегічні напрями розвитку сучасної вищої іншомовної освіти, сучасні методики та технології викладання іноземної мови, по-друге, спонукає здобувачів вищої освіти до творчої діяльності в процесі теоретичного і практичного вивчення, а по-третє, дає можливість розширити поле діяльності майбутніх викладачів турецької мови, застосувавши отримані знання й уміння.

1.Методика навчання іноземних мов і культур: Теорія і практика : підручник для студентів класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів / Бігич О.Б., Бориско Н.Ф., Борецька Г.Е. та ін. К. : Ленвіт, 2013. 530 с. 2.Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах: підручник / Л.С. Панова, І.Ф. Андрійко, та ін. К.: ВЦ «Академія», 2010. 328 с. 3.Практикум з методики навчання іноземних мов і культур у загальноосвітніх навчальних закладах : англ.. мова, нім. мова, франц. мова, ісп. мова : навчальний посібник для студ. класичних, педагогічних і лінгвістичних університетів / Бігич О.Б., Бориско Н.Ф. та ін. / за редакцією Ніколаєвої С.Ю . Ірпінь : Видавець Романенко Л.Л., 2016. 398 с.

Робота на практичних заняттях (усна відповідь, робота з текстовими корпусами, реферати, доповіді), творчі та дослідницькі завдання

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема оцінювання теоретичної підготовки, що складає 40% від загальної оцінки, та оцінювання практичної підготовки, що складає 60% загальної оцінки. Оцінювання семестрової роботи: 1. Робота на практичних заняттях: 10 - 30 балів. 2. Творчі та дослідницькі завдання: 20 - 30 балів. 3. Модульна контрольна робота №1 та №2: 8 - 10 балів. 4. Підсумкова контрольна робота: 14 - 20 балів.

Українська