Інфопакет

Переклад китайського наукового мовлення

ДВС. 1.14

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

8 Семестр

3

ПРН14, ПРН24.1. Повний перелік результатів навчання за освітньою програмою подано у пункті "Профіль програми".

Очна форма

1. мовна компетенція, що включає знання про систему і структуру мови і правил її функціонування в процесі комунікації на китайській мові, здатність використовувати засоби та вживати правила, за допомогою яких мовні одиниці формують висловлювання; 2. володіти знаннями теоретичних засад перекладознавства; 3. знати граматику китайської та української мов; 4. володіти необхідним лексичним запасом; 5. вміння здійснювати адекватний та еквівалентний переклад різностильових та різножанрових текстів; визначати необхідні і достатні способи перекладу та адекватно перекладати одиниці різного мовного рівня; перекладати і коментувати матеріал різних стилів з застосуванням основних видів професійного двостороннього перекладу.

Мета дисципліни полягає у розвитку і вдосконаленні у студентів мовної і перекладацької компетенції відповідно до їх фаху, передбачає досягнення майбутніми спеціалістами такого рівня перекладацької компетенції, який забезпечить їм можливість професійного здійснення перекладацької діяльності у різних видах перекладу в усній і письмовій формах. Програма курсу «Переклад китайського наукового мовлення» спрямована на набуття студентами навичок перекладу письмового та усного з та на китайську мову на середньому мовному рівні текстів наукового дискурсу. Навчальна дисципліна є однією із вибіркових дисциплін спеціальності «Філологія (східні мови та літератури (переклад включно), перша – китайська)» за програмою «Китайська мова і література та переклад, англійська мова» вибіркового блоку «Китаєзнавчі студії: лінгвістика та переклад».

1. Корунець І.В. Вступ до перекладознавства / І.В.Корунець. - К. : NK Publishers, 2008. - 512 с. 2.Корунець І.В. Теорія і практика перекладу / І.В.Корунець. - Вінниця: Нова книга, 2003. - 448с. 3. Коптілов В.О. Теорія і практика перекладу. Навчальний посібник / В.О.Коптілов. - Київ : Юніверс, 2003. - 279 с. 4. Максимов С.Є. Усний двосторонній переклад (англійська та українська мови) / С.Є.Максимов. - Київ : Вид. центр КНЛУ, 2002. - 122 с. 5. Yang MingBo. The Conveying of Semantic Content while Translating Proper Names from Russian into Chinese (by the example of the M. Bulgakov's novel «The Master and Margarita») // 2010. № 3 (2). С. 277–284.

У курсі передбачено такі форми організації навчання: прктичні заняття, що проводяться з використанням інтерактивних методів навчання, та самостійна робота. Основними видами роботи та, відповідно, об’єктами семестрового контролю є: відповідь на практичному занятті, практичні завдання, модульна контрольна робота. Детально заплановані освітні заходи та методи викладання представлені в робочій програмі дисципліни, оприлюдненій на офіційному сайті Навчально-наукового інституту філології.

Контроль знань здійснюється за системою ECTS, яка передбачає дворівневе оцінювання засвоєного матеріалу, зокрема теоретичної підготовки, що складає 40% від загальної оцінки, та практичної підготовки, що складає 60% загальної оцінки. Семестрову кількість балів формують бали, отримані студентом за аудиторну роботу та за самостійну роботу; у підсумку: у максимальному вимірі 60 балів, у мінімальному вимірі 36 балів. Завершується дисципліна іспитом, який проводиться у формі письмової роботи, екзаменаційний білет складається із чотирьох завдань. Критерії оцінювання представлені в робочій програмі дисципліни, оприлюдненій на офіційному сайті Навчально-наукового інституту філології.

українська, китайська