Інфопакет

Тематичні карти (соціально-економічні карти)_6 сем.

ДВВ 1.05.

Вибіркова дисципліна для ОП

Перший

2022/2023

6 Семестр

5

1. Знати методологічні аспекти висвітлення та створення картографічних творів ПР01 ПР05. Загальні положення розробки та редагування суспільно-географічних карт ПР01. Способи та засоби соціально-економічного картографування ПР04 ПР07 2. Розробляти легенди соціально-економічних карт ПР04 ПР07. Розробляти шкали та підбирати способи картографічного зображення ПР04. Підбирати кольорове оформлення карт та укладати карти в ГІС ПР05 ПР15. 3. Вироблення у студентів практичних навиків створення картографічних творів, дослідження і групового вирішення актуальних проблем із застосуванням відповідних методів і прийомів отримання, зберігання й здійснення первинної обробки даних за допомогою сучасних технічних засобів у вигляді моделей ПР01 ПР05 ПР07 ПР15. 4. Продемонструвати розуміння особистісної відповідальності за професійні та управлінські рішення, надані рекомендації, які можуть впливати на якість створення картографічних творів ПР01 ПР05 ПР15.

Очна форма

1) знати основи картознавства: способи та засоби картографування, види карт, види легенд, історію картографування; 2) вміти шукати і аналізувати статистичну і тематичну інформацію для створення карт; 3) мати навички роботи у сучасних ГІС програмах.

Курс складається з трьох змістових модулів. Перший присвячений вивченню концептуальних та методологічних засад картографування соціально-економічних явищ та процесів: розкрито принципи розробки і класифікації соціально-економічних карт, способи і засоби картографування, особливості картографування суспільних явищ, принципи і підходи до редагування соціально-економічних карт. Другий модуль розкриває тематику і методику створення карт господарства: сільського господарства, промисловості, карт транспорту і зв’язку. Третій модуль розглядає тематику і методику розробки карт інфраструктури: виробничої та соціальної. Це створення карт населення та демографічної ситуації, карт обслуговування, науки, освіти , культури, охорони здоров’я. Окремо розглянуто карти історії, політико-адміністративні та політичні. Для різних видів карт окреслено методику їх розробки і побудови картографічного зображення, розробки легенда створення оформлення. Розкрито принципи генералізації та редагування.

1. Божок А. П. Картографія: підручник / А. П. Божок, А. М. Молочко, В. І. Остроух; за ред. А. П. Божок. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – 271 с. 2. Божок А. П. Картознавство: підручник / А. П. Божок, А. М. Молочко, В. І. Остроух; за ред. А. П. Божок. – К.: ВПЦ “Київський університет”, 2014. – 332 с. 3. Божок А. П., Осауленко Л. Є., Пастух В. В. Картографія. - К.: ВПЦ “Київський університет”, 2000. – 250 с. 4. Дудун Т. В., Курач Т. М., Тітова С. В. Картографічне креслення та комп’ютерний дизайн: Навчальний посібник.-К.: ВГЛ «Обрії», 2012. – 253 с. 5. Курач Т. М., Підлісецька І. О. Методичні вказівки до виконання робіт із курсу «Тематичне картографування із застосуванням аерокосмічних методів». – К.: ЛГТ, 2019. – 26 с. 6. Регіональні атласи областей України. 7. Руденко Л. Г. Геоінформаційне картографування в Україні: концептуальні основи і напрями розвитку / Л. Г. Руденко, Т. І. Козаченко, Д. О. Ляшенко. – К.: Наукова думка, 2011. – 104 с.

Лекція, лабораторна робота, самостійна робота, презентація результатів, аналітична доповідь, дискусія, тест, написання рефератів та їх представлення бліц опитування, виконання презентації, модульна контрольна робота, залік

- семестрове оцінювання: 1. Модульна контрольна робота 1: РН 1.1–1.4, 2.1, 2.2 – 10 балів. 2. Модульна контрольна робота 2: РН 1.5–1.6, 2.3 – 10 балів. 3. Лабораторні роботи: РН 1.4 – 4.1 – 30 балів. 4. Самостійна робота:РН 1.1 – 1.6 – 10 балів. - підсумкове оцінювання: у формі заліку - Підсумкова оцінка з освітнього компонента, підсумковою формою контролю за яким встановлено іспит, визначається як сума оцінок (балів) за всіма успішно оціненими результатами навчання 60 балів і іспиту 40 балів. Оцінки нижче мінімального порогового рівня до підсумкової оцінки не додаються. - Обов’язковим для отримання позитивної підсумкової оцінки (60 балів і вище) є відпрацювання всіх лабораторних робіт і модульних контрольних робіт.

Українська